品德论文

河北省任县第三小学吴咏梅055150【摘要】：当今社会竞争激烈，传统的不良教育观念仍使不少学校、教师和家长过分注重学生的学习成绩，忽视学生思想品德的教育，重成才、轻做人现象依然...

山东省邹城县西关小学徐从宇273500【摘要】：小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。...

高亚玲吉林省松原市宁江区善友镇中心小学138000课程标准指出：“品德与社会课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程...

李晓丹吉林省松原市宁江区回族小学138000家庭是孩子受教育的第一课堂，父母是孩子第一任老师。他们对待事物的责任感，待人处事的方式、方法都在潜移默化地影响着孩子的心灵。家庭教育...

王忠兴山东省莱西市滨河小学266600摘要：合作学习是新课程改革倡导的学习方式之一，也是新时期人才培养的目标。在小学品德与生活课中运用这种方法，能达到促进学生进行品德学习的目的...

王希新山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中心小学255400当今社会飞速发展、不断进步，我国正在全面推进“素质教育”。我们所说的素质教育是以德育为核心，以培养...

王颖山东省滨州市沾化县泊头镇实验学校256800语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。同时，由于语文教学有其自身的特点，因此在发挥语文教学德育功能时，充分考虑到这些特点，...

〔摘要〕小学《品德与社会》课是一门教育性、情感性很强的课程，“激情、明理、导行”是品德与社会课教学的三要素，而激情则是重要因素。〔关键词〕品德与社会情境...

——小学品德课堂教学中应对学生逆反心理的策略程琼浙江省永康市第五中学321300摘要：逆反心理阻碍了品德课堂教学的顺利开展。针对课堂中出现的学生逆反现象...

田丽吉林省松原市宁江区民主小学138000品德与社会是一门教育学生遵循社会道德规范、培养学生社会道德行为，以促进社会道德进步和发展的综合课程。品德与社会的课程设置以儿童不断扩展...

李艳吉林省前郭县达里巴乡中心小学131116吕叔湘先生说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教‘活’了。”一个教师的教学魅力，...

安徽省霍邱县周集镇第一小学陶茂萱237471【摘要】：小学思想品德教育，关系到学生长大会成为怎样的人才，关系到社会的和谐稳定与国家的发展，也是学校、家庭和社会共同关注的永恒主题...

山东省邹城县西关小学林嘉荣273500【摘要】：小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。...

朱丽琴摘要：《品德与社会课程标准》明确指出：“儿童的生活是课程的基础。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社...

窦新强山东省平度市李园街道门村小学266708陶行知先生曾说过“生活即教育”，新课程理念也倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学...

孙海宁山东省淄博市张店区铝城第二小学255000摘要：在语文综合性学习中应结合品德学科的优势，整合课程，提高教学的实效。要拓宽语文学习内容、形式和渠道，使学生在广阔的空间里学以...

李佳慧鞍山师范学院辽宁鞍山114007《品德与生活（社会）》课是实施新课程以来新兴的一门综合课程。该教材以全新的面貌给我们带来了耳目一新的感受。它是课标精神的集中体现，是教与学...

杜尚仕秦燕玲甘肃省古浪县民权初级中学733103初中生正处于青青期，其品德心理具有不成熟、不稳定的特点，当其知、情、意、行出现偏差而又未能及时予以矫正时，不良品德就会形成。他们...

陕西省大荔县东七小学杨永涛715100【摘要】：只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。【关键词】：低年级、品德教育...

安徽省霍邱县周集镇第一小学陶茂萱237471【摘要】：小学思想品德教育，关系到学生长大会成为怎样的人才，关系到社会的和谐稳定与国家的发展，也是学校、家庭和社会共同关注的永恒主题...