品德论文

山东省邹城县西关小学李祥山273500【关键词】：低年级、品德教育、观点、流程、训练、一、认真钻研教材，科学设计教学流程要让学生很好地理解内容，明确道理，规范自己的行为，教师就...

盛丽丽山东省荣成市第十四中学小学部264313摘要：小学语文是一门基础性的学科，学好语文是落实素质教育的重要途径，在小学语文教学中贯彻德育尤为必要。小学语文中的德育具有层次鲜明...

张丽晓河北省邢台市平乡县第二中学054500学校教育是培养学生品德的主要形式和渠道。怎样通过学校教育培养孩子的良好品德呢？初中阶段是孩子们身心发展的关键时期，也是思想品德教育的...

刘建新摘要：将品德课程与学生的生活资源进行有效地整合，是进一步提升学生生活经验，促进学生良好道德形成的关键。教学中应以“课前的经验积累——课...

王东红浙江省天台县平桥镇中心小学317203摘要：小学是人这一生中十分关键的奠基阶段，小学生《品德与社会》学科的教育对学生思想道德品质的培养来说具有非常重要的作用。而生活是德育...

——如何在班主任工作中渗透心理健康教育谢敏敏浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要：渗透式教育是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式。...

范微巍〔摘要〕德育教育永远都是初中教育的工作重点，德育教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的合格公民。德育教育过程是一个动态的系统教育过程，是一个发展变化的过程，是教育者...

◇周祥建（大英县隆盛镇小学校大英639300）著名教育家布鲁纳说过：知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。小学思想品德课教...

殷焕焕山东省新泰市第一实验小学271200我们知道，普通心理学是教育心理学的基础，当然它也是小学教育心理学的基础。普通心理学研究的是人的心理活动，例如感觉、知觉、记忆、思维、想...

张式产仇曙光山东省青岛市城阳长城路小学266000摘要：摆事实讲道理，提高思想认识——说理教育法；创设良好环境，潜移默化培养——...

毕涛山东省泰安市泰山区教研科研中心271000有教师认为，现在学校评价把思品课与其他文化课一样来考评，重视考试成绩，我们只能全力以赴应对考试。面对当前现状，我们该如何落实品德课...

谢钦彬四川省南充市高坪区二家小学637100如何提高小学思品与社会课的教学效率一直是广大小学教师长期探索的课题，我在教学实践中是从以下几个方面来探索的：一、贴近生活，注重体验学...

吴小妹广东省广州市番禺区沙湾中心小学511483摘要：课堂教学的有效性是《品德与社会》课程的追求。本文以《创造文明的环境》这个主题的教学来谈谈自己对品德与社会课堂有效性教学的看...

张来军初良华山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321青少年正处于身心逐渐成熟，逐渐确立人生观、价值观的关键时期，学校在青少年思想品德形成的关键期起主导作用。但要使人养成高尚的道...

葛卫芬河北省文安县教育局教研室065800《品德与生活课程标准》指出：“要以活动为教与学的基本形式，通过引导儿童主动参与各类活动来进行教学，是品生课程教学的一大特点...

王翠玲山东省栖霞市翠屏街道中心小学265300一、实施个人品德教育，培养有善心的学生学生是祖国的希望，良好的个人道德素质是他们的基本素质。我们从实际出发，把培养“具...

白正莲陕西省清涧县幼儿园718300摘要：《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项...

河北省石家庄市华北幼儿园李佳玲儿童时期是心理卫生的黄金时期，其思维、个性、道德观念的形成，无不需要教师的密切注视和科学的教养。当今二十一世纪是一个新型的社会，而二十一世纪注重的...

周祥建（大英县隆盛镇小学校大英629300）学困生作为素质教育实施以来对学习有困难学生的一种称谓，越来越被教育者所接受和理解，这一方面代表着教育思想的进步，也标识着教师对于学生...

赵永继山东省滨州市博兴县乔庄镇蔡寨中心学校256502当前小学品德教育仍有些“假、大、空”，尤其是乡镇小学，这种情况更加显著。造成这方面的原因众多，比如...