拼读教学法论文

在“智慧Reading”教学主张中智慧成长张岚余文森教授说：“提炼教学主张，就是引领教师从教学经验走向教学理论，从教学思考走向教学思想，从而实现自我超越。”回顾反思，我曾一度对...

脑科学研究中阅读的三道门槛文|张菲娜虞洋我希望，每个阅读者不仅仅惊诧于阅读内容的丰富多彩，也能体会到拥有阅读能力的奇妙。——弗拉基米尔·博纳科夫《微暗的火》人人都...