(牡丹江医学院,牡丹江,157011)【摘要】牡丹江医学院于2013年获得硕士学位授予权。课题组以学校开始实施研究生教学为契机,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-...
(浙江师范大学行知学院,浙江金华321004)摘要:对比性广告负面性的主要表现是不正当竞争,有可能构成市场混淆、虚假宣传及商业诋毁等不正当竞争行为。规制对比广告的立法既要考虑竞...
(四川师大附属第一实验中学龙泉校区李仕韬610103)摘要:中学英语课程中的阅读教学,是培养学生批判性思维的有效途径。但是在目前的英语阅读教学中,还存在着很多问题。主要有:1重...
广西东盟经济技术开发区华侨中学广西南宁530105摘要:本文以如何提高学生的思辩性阅读为主要阐述,结合当下提升思辩性阅读是教学需求和提升学生思辩性阅读的有效方法为主要依据,从&...
阿拉善职业技术学院厦门大学吴凡老师《以学生学习为中心的课堂教学》讲座中向我们展示批判性思维能力的重要性,其中有提到普桑(Prashant)对中国、美国、俄罗斯的电子工程和计算机...
浙江省余姚市实验学校315400摘要:本文探讨了英语学科核心素养背景下,如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质。文章以课堂提问设计为切入点,结合具体教学活动,分别从思维的逻...
袁学燕(湖北省巴东县京信友谊中学湖北巴东444300)摘要:问题意识是思维的动力,创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生...
田仁林贵州省凤冈县第三中学564200【摘要】批判性思维最初的起源可以追溯到苏格拉底。这个概念最开始由西方学者提出,讲述的是以人的理性作为开端,在理性思维的基础上拥有理性的生活...
1.中南大学湘雅公共卫生学院湖南长沙410000;2.中南大学湘雅三医院湖南长沙410000【摘要】从上世纪80年代初评判性社会理论被引入护理,经过多年的发展,评判性思维(cr...
长治市第一中学校今年年初,我校英语组一行15位教师,带着牛局长和郭校长的殷殷嘱托、满怀取得真经的期待,奔赴温暖如春、繁华似锦的南国丽城厦门,参加中国教育学会(NAFLE)举行的...
福建省三明市第十中学365000摘要:提问的目的在于引导小学生进行思考,推动阅读教学的互动性。教师有针对性地进行提问,能够引导小学生更为自主地思考阅读的内容以及教学问题,这必然...
福建省莆田市莆田第二十八中学根据我国《普通高中英语课程标准》中相关要求,其明确表示高中英语课程必须充分发挥人文性和工具性作用,全面加强学生批判性思维的培养,以此实现对学生文化意...
广东科技学院一、影响民办高等院校大学生批判性思维能力培养的因素(一)师资力量薄弱在民办高等院校中,虽然教师数量比较多,但是教师的教学能力和教学水平差异较大。大部分教师都没有树立...
山东省安丘市青云山小学262100摘要:在小学美术教学中恰当应用信息技术,能够大大提高教学质量。本文针对小学美术教学中信息技术应用存在的问题,提出科学合理的解决对策,以期增强学...
天津外国语大学附属滨海外国语学校天津300400摘要:在阅读里相对来说比较有更深意思的就是批判性阅读。因为开展批判性思维的方式在高中英语阅读教学中对学生起到了引导的作用,发挥了...
山西省吕梁市高级实验中学033000摘要:批判性思维是一种个性化的思维,随着高中英语新课改的修订,高中英语的教学逐渐以培养学生的批判性思维能力为重点。怎样培养高中学生批判性思维...
甘肃省兰州市皋兰县第四中学730299摘要:布卢姆等人在认知学习领域中把教学目标从低到高分成识记、理解、应用、分析、综合、评价六大层次,一层和二层为“浅层学习&rd...
广东省佛山市顺德区容桂文华初级中学528303摘要:新课程标准十分强调“数学创新与数学实践能力”,批判性思维的培养是发展学生创新思维和创新能力的前提与基...
(襄阳职业技术学院,湖北省襄阳市441021)摘要:全球化时代背景下,各个国家对创新型的人才需求会逐渐提升。在这种情况下,高职大学语文课程教学中培养学生批判性思维十分重要。所以...
吴巧梅湖北省建始县第一中学445300【摘要】批判性思维是高中数学学习中的宝贵思维方式之一,批判性思维有三个要素,一是发现问题;二是自身逻辑;三是自身主张.学生在数学学习的过程...