![培养学生语文学习能力的策略探析——以小学语文四年级课程为例论文_马莉]()
摘要:本文涉及的学习能力是指学生学习语文的能力,包含书写能力、阅读能力、写作和口语交际能力、积累能力、语言思维品质、学习方法以及习惯、文化品味和审美情趣等方方面面,对学生提出了...
![记叙类文本深度把握人物形象的教学策略研究论文_郑静]()
摘要:在记叙文教学中,教会学生深度把握人物形象是一个重要的教学内容。结合教育实践,从三个方面入手,教会学生深度把握人物形象。即:依托文本触摸人物心理,创设情境感知人物遭遇,课内...
![“互联网+”下小学语文趣味教学中如何运用信息技术论文_崔怀龙]()
陕西省延安市宝塔区延安育才学校716000摘要:随着新课程改革的不断深入,小学语文为迎合新课程改革的相关要求,使课堂教学氛围更加和谐而有趣,与信息技术的融合程度越来越高。本文主...
![如何在小学语文教学中培养学生口语能力论文_朱娣]()
摘要:口语能力的提升有助于学生语言构建与运用素养的提升,也有助于学生学习自信心与学习热情的提升。因此,教师需要在平时的小学语文教学中有计划地培养学生的口语能力,让学生能够在多样...
![小学语文阅读教学的方法刘辉论文_刘辉]()
刘辉黑龙江省前锋农场学校黑龙江前锋156502摘要在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的一个环节。它是小学语文教学的重要组成部分。那么,小学语文阅读教学都有哪些方法呢?本文做了...
![核心素养下小学语文课堂的构建研究论文_ 杜德林]()
摘要:自新课改出台以后,核心素养成为了当代教育的重要追求。教育工作中教师需要立足学生的角度,为学生的可持续发展考虑,充分结合语文教育和核心素养教育需要设计教学方式。本文将以核心...
![如何在语文阅读教学中巧设"悬念"论文_袁泽静]()
袁泽静(四川省什邡市马井小学四川德阳618400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)11-022-02"悬念"...
![和风细雨,润物无声论文_张惠惠]()
——小议农村孩子课外阅读指导张惠惠安徽省灵璧县杨疃镇小胡小学234200苏霍姆林斯基曾提出忠告:“当儿童跨进校门以后,不要把他们的思维套进黑...
![小学生语文自主阅读能力培养的实践探索论文_张,媛]()
◇张媛(威远县观英滩镇中心学校威远642450)在我十几年的小学高段语文教学中发现,课堂上越来越多的学生是桌上一本书,手中一支笔,双眼看老师,老师提问不关我的事,反正有成绩好的...
![英语阅读技能和技巧培养探索论文_曹丽丽]()
曹丽丽(荣县乐德职业中学荣县643100)"读"是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此在各类考试中阅读题必不可少。这种阅读是...
![浅谈如何进行随文练笔论文_黄秋姬]()
黄秋姬福建沙县夏一中心小学365500摘要:为了适应新课改的要求,提高学生的语言表达能力,进行随文练笔是一个有效的训练方法。而在练笔的训练中教师应结合学生的实际加强训练指导,在...
![神话的魅力:中国神话与希腊神话的比较_希腊神话论文]()
神话的魅力——中国神话与希腊神话之比较,本文主要内容关键词为:神话论文,中国论文,希腊神话论文,魅力论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。【摘要】中...
![小学语文有效教学策略探究论文_张艳]()
黑龙江省大庆石化七小163714摘要:在小学语文教学中,作为教师要转变传统的教学理念,根据具体的教学内容选择有效的教学策略,始终贯彻理论联系实际的教学原则,注重激发学生的学习兴...
![论古希腊悲剧的叙事模式_戏剧论文]()
论古希腊悲剧的叙事模式,本文主要内容关键词为:古希腊论文,悲剧论文,模式论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。摘要古希腊悲剧的内在意义模式是引起观众...
![悬念--课堂阅读教学的催化剂论文_袁泽静]()
(四川省什邡市马井小学四川德阳618400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)05-0114-02"悬念",仿...
![运用标点符号进行文本教学的教法论文_陈林娜]()
摘要:标点符号是书面语言不可缺少的一部分,它作为一种表达的工具,配合文字来表达人的思想和情感,有很大的功劳。在本文中,笔者结合自身的思考,从四个方面论述运用标点符号进行文本教学...
![科拉科夫斯基马克思主义“主旨论”述评_马克思主义论文]()
评柯拉柯夫斯基的马克思主义“主旨说”,本文主要内容关键词为:主旨论文,马克思主义论文,夫斯基论文,评柯拉柯论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。莱斯...
![丹纳的艺术三因素决定论论文_何力]()
何力云南艺术学院美术学院云南昆明650500摘要:本文以丹纳著作《艺术哲学》为理论依据,以时间发展顺序为线索、以对比为方法,具体通过对于各个历史时期的艺术发展进行简要的梳理,并...
![普罗米修斯的傲慢--重读“捆绑普罗米修斯”_普罗米修斯论文]()
普罗米修斯的hubris——重读《被绑的普罗米修斯》,本文主要内容关键词为:普罗米修斯论文,hubris论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。赞美普...
![浅谈小学语文“感悟式教学”论文_郑瑞金]()
〔摘要〕语文教学是发展学生的言语的生活,感悟式教学认为是三个方面:发展言语、感受文化、滋养心灵。这三个方面是相互联系、相互渗透的。“小学语文感悟式教学”...