普通班论文

融合教育难融合的原因分析文/肇庆市端州区端城小学凌琳融合教育，是继“回归主流”教育理念后的全新特殊理论，是一种让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。本文作者...