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黄丽华广东省汕尾市陆河县实验小学516700【摘要】数学日记是师生之间新的一种交流工具，主要是让学生以日记的形式记录对数学知识内容的评价、理解和看法，以及在数学学习过程中的心得...

姚安县栋川镇水务服务中心云南姚安675300摘要：围绕小型水库的抢险防洪工作中，在编制应急预案过程中经常出现的一些问题，提出了相应的建议，为更好的对相关预案进行编制提供有力参考...

《数学课程标准》指出：“从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，促...

无锡地铁集团有限公司运营分公司江苏无锡214000摘要：随着现阶段社会发展进程的不断加快，也显著推动了城市的地铁建设，而这一举措为社会和人们提供了极大的便利，并对城市化发展进程...

摘要：学生在小学教育阶段，重视对学生核心教育的培养会对孩子产生深远的影响。数学教育核心素养的形成，有助于提高学生的思维能力以及应变能力，协助学生树立创新开拓的精神。让小学生在小...

时昌琴四川省凉山州宁南县披砂镇中心小学校615400【摘要】在小学时期的数学教学当中，线段图属于一种重要教学手段，线段图是儿童从形象思维向抽象思维进行过渡的良好媒介。而且，在&...

河北省武安市西土山乡西土山小学056300摘要：教学中让学生学会用数学的方式去思考问题，用数学的语言去解释现象，用数学的观点去认识世界，又能让学生对数学的学习产生兴趣。所以，数...

浙江大有实业有限公司电力建设分公司浙江省杭州市31000摘要：改革后，我国的社会快速发展，带动了我国电力行业进步，我国的高架线路也越来越密集，目前在我国的电路放线过程中已经很少...

浙江鸿翔水利建设有限公司浙江省嘉兴海宁市314400摘要：在河道清淤，疏浚等工作中，水力冲挖技术是一项较为成熟的工程技术，其自身具备高机械化、低噪污染、工期大幅度缩短等诸多优势...

（四川省绵阳市北川羌族自治县永昌小学，622750）摘要：《数学》是一门系统性、逻辑性较强的学科。它主要将学生置身于生活中，认识了解数学在生活中的重要性，激发学生热爱这门学科。...

姜用革山东省龙口市兰高镇大张家完全小学265700摘要：在数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用。兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈，...

湖北省鹤峰县实验小学刘鹤鸣445800【摘要】：一个人的思维能力强弱，不仅与知识理论、水平有关，而且与思维方式有关。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。【...

河北省任县永福庄乡永福庄中心学校（055150）王永其数学课程标准指出：应用题教学要让学生“了解数学知识与学生的生活经验、现实世界及其他学科的联系，体会数学的价值；...

河北省邯郸市丛台区丛阳小学范月淑摘要：实践活动包括学生在理解数学知识形成，建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动，它贯穿于数学教学的始终。实践活动是综合应用...

河北省永年县大北汪总校张现民小学数学实践活动是教师结合小学生有关数学方面的生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。从广义上讲，...

河北省沙河市渡口学区石清云摘要：关键词：小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。...

广西陆川县良田镇新村小学陈明翁摘要：《数学课程标准》也指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式."...

河北省临城县第二小学刘丽丽054300【摘要】：思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理...

瞿学登甘肃省皋兰县瞿家尖小学730100摘要：数学综合实践活动是以培养学生发现问题、提出问题、综合运用数学思想方法分析解决生活中的问题的能力，激发学生的创新意识，培养学生的数学...

胡明明江西省赣州市南康区大坪乡中心小学341418摘要：在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。...