山东省东营市河口区河安小学257200摘要:概念是枯燥的、单调的,同时又是重要的。如何让枯燥、抽象的概念变得活泼有趣,让课堂教学更有效,减轻学生的学习负担,让概念在学生心中得到...
陕西省渭南市渭南初级中学陕西渭南714000摘要:在教学实践中,常常会看到这样一个现象:有的学生能轻松愉快地学好数学,而有的学生学习很努力,花费了大量时间,投入大量精力,却不见...
广安市广安区长乐小学校内容摘要:兴趣是最好的老师。数学教学成败的关键就是教师能否激发起学生对学习的兴趣。因此教师就要从培养学生的学习兴趣入手,联系实际、科学地设计学习活动,使学...
高妍四川省攀枝花市仁和区东风小学617061【摘要】公顷和平方千米比较抽象,与学生实际生活存在差距,教学时须让孩子们参与一系列实践活动培养空间感,让他们将实际问题抽象成数学问题...
涂坤芝四川省冕宁县城厢小学615600中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2018)11-151-01在小学数学教学中经常遇到一些难题,...
广州市黄埔区南湾小学摘要:创新是永恒的主题,我们从小就要培养学生的创新意识,主要通过拓展学生的解题思路,口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三方面,来培养学生求异、多变...
牛英霞(青海省西宁市南山路小学青海西宁810000)摘要:应用题在小学数学课程体系中是非常重要的一个环节,应用题教学可以直接有效的帮助学生提高解决现实问题的能力。伴随着教学改革...
云南省大理州云龙县漕涧中心完全小学赵泰华【摘要】在小学数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样...
清远市弘亨百建筑有限公司摘要:最近几年,在中国改革开放所带来的快速发展下,我国基础设施建设不断完善,尤其是道路建设的加快,所以公路开发技术特别是道路测量领域同样获得了迅猛的发展...
----以《千米和吨的认识》为例的探讨王恒彪湖南省邵阳市新宁县乡中心小学摘要:数学学科具有自身较为独特的学科属性,同时数学学科是核心素养教育改革语境下培育学生在实际生活情境中解...
甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799摘要:”列一元一次方程解应用题”对七年级学生来说是一个学习的难点,尤其是设未知数列一元一次方程,教师要指出突破的...
山东永佳动力股份有限公司山东临沂276024摘要:本文将我国植保机械与施药技术的现状做出阐述,对我国植保机械和施药技术与发达国家之间的差距具体分析,进而从技术发展层面分析如何发...
崔坚湖北省恩施市芭蕉侗族乡民族小学445000【摘要】估算教学不仅可以训练学生的思维能力,而且可以训练学生的观察力、想象力和记忆力,还可以提高学生在学习和生活中的预见能力与判断...
湖南省长沙市南雅中学410129摘要:对于相对枯燥的数学知识,学生需要活泼生动的课堂,需要教师用导入来活跃课堂教学气氛,需要教师巧妙地设计导入吸引他们的注意力,激发他们的学习兴...
叶景欢广州市黄埔区鱼珠小学广东广州510000摘要:创新是永恒的主题,我们从小就要培养学生的创新意识,主要通过拓展学生的解题思路,口述不同的解题思路和解题方法以及大胆的猜测这三...
(中国能源建设集团山西省电力勘测设计院有限公司山西省太原市030001)摘要:就现阶段而言,我国架空输电线路主要应用雷电预警方法,但该方法只能对地区内的雷电情况做出一定预警,却...
安徽省天长市城南小学239300摘要:随着新课改的推进,小学数学的教学方法需要逐步改进。过去传统的教学方法并不适用新课改下的小学数学教学,针对小学生爱问问题的特点,问题教学法的...
彭宅默湖北省十堰市五堰小学442000【摘要】转化法就是我们在解决一个问题时遇到困难,能够利用已有知识和经验灵活的将原来陌生的、复杂的的问题转化为另一个熟悉的、简单的问题来解答...
陕西长武亭南煤有限责任公司摘要:通过在205皮带机头硐室向二盘区联通采空区高冒区施工高位钻孔,进行瓦斯抽采,可有效治理采空区瓦斯,保证各密闭内外压差平衡,不仅减少采空区对临近工...
贵州省遵义市播州区茅栗镇黄村小学563000摘要:数学阅读理解能力常常是解决数学问题,特别是数学文本问题的必要前提。如应用题、文字题、图表题等,这些数学文本由数字、抽象符号以及...