千米论文

广东省兴宁市新陂中心小学514500为提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，让学生在尝试中创新，在尝试中发现问题，通过多种尝试比较，优化组合提高解题能力，在教学“...

陕西省西安电子科技大学附中太白校区小学部710000摘要：本文从理清题意、迁移运用、图示解析、引导思路等四个方面解析了小学数学应用题教学有效策略，要求小学数学教师抓住小学生的年...

湖南省石门县蒙泉镇夏家巷完全小学415308在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学...

陕西省汉中市西乡县城北小学723500摘要：在小学阶段，深化课堂教学改革的归宿在于提高课堂教学效率，而教学方法和教学手段决定了课堂教学效果。随着科技的发展和教学方式的改进，利用...

山西省临汾市翼城县北关民族小学043500摘要：本文着重论述了在小学数学教学中,对小学生进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育、开发学生...

广西崇左市江州区教研室532200激发小学生的创新意识不仅是祖国未来发展的需要，更是小学生学习、成长的内在需求。小学数学是基础教育中培养逻辑思维能力的重要学科，不仅要让学生掌握...

云南省红河州泸西县中枢镇胜利小学一位教育家曾说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物呑到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，他就会乐...

山东省郯城县李庄镇中心小学李高祥邮编276100摘要：在复习课中让学生温故知新，积极发展其学习力，具体做法有三：1、自主整理，推陈出新，激活学生的复习动力；2、合作交流，参悟方...

四川省旺苍县嘉川中学628205在教学八年级上册第十三章第四节课题学习“最短路径问题”时，我留给学生这样一个悬念：最短路径问题，我们以后还要碰到很多。随...

山东省昌邑市潍水学校261300一、德育教育就是陶冶学生的情感，对学生进行潜移默化的教育教师的形象和精神面貌对学生的影响是直接的，也是深远的。其中教师的示范作用以及老师对学生的...

山东省枣庄市山亭区凫城镇中心小学277222小学教育属于基础教育，学生的习惯养成都是在基础教育上。作为小学数学学科更是关键的关键。苏联科学家卡皮查认为：数学课是培养学生创造性思...

山东省临沭县郑山街道沙埠小学276700小学新生入学后，细心的教师就会慢慢地发现，学生的数学成绩存在着的差异，会随着时间的推移逐渐加大，经过阶段性的教学后，学生之间的差距更加明...

四川省筠连县双腾镇中心校645250随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材,把握教材中的智力因...

（国网冀北检修公司北京市102488）摘要：特高压交流和高压直流输电系统的运行损耗对于输电系统运行的经济性具有直接重要的影响，对于提高输电系统设备的运行效率和使用寿命，促进电力...

四川省旺苍县普济小学尹志荣根据儿童的认知规律，我在教学过程中为学生创设许多具有选择性的拓展空间，鼓励每个学生主动投入到数学学习的情境之中。在其情境的刺激下，发挥学生的主观能动性...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教师韩昌伟点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局饶河农场中学教务主任高玉飞课标要求与分析：结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条件确定...

摘要：数学学习需要长期的巩固。学生一出课堂就错误百出的现象十分普遍。本文分析了产生这些现象的原因，并且结合实际教学，把数学教学延伸到课前与课后，从而解决这些问题，提高教学效率。...

路其友山东省滨州市惠民县石庙镇桃源小学251700摘要：数学思维品质的培养是数学教学中的一项长期任务。小学数学教师应把各种思维品质的培养有机结合起来，根据小学生的实际接受能力，...

福建省龙海市莲花中学363102摘要：本文从借助卡通人物，结合生活经验，巧妙使用古诗等方面对学生进行幽默激励，从而激发学习动机，发挥学生潜能，提高教学效率。关键词：幽默激励卡通...

（国网河南渑池县供电公司河南渑池472400）摘要：电压是电能主要质量指标之一。电压质量对电网稳定及电力设备安全运行、线路损失、工农业安全生产和人民生活用电都有直接影响。关键词...