千米论文

广东省兴宁市水口镇经纬小学514587在教学“相遇应用题”时，我采用灵活的教法进行优化组合——知识迁延法、直观演示法、尝试练习法...

（广西省梧州市苍梧县石桥镇东挂小学543100)【摘要】：新课改下的小学数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的。教...

——《从分数到分式》教学谈李子赤甘肃省金昌市永昌县农业中学737200好的数学应当引领学生从整体、系统的角度领悟教材，从旧知中引入新知，使之&ldquo...

浙江省浦江县杭坪镇中心小学吴东彪「摘要」：布鲁纳说：学生最好的刺激乃是对学习材料的兴趣。学生只有对学习材料感兴趣了，才会激起情感，情感又会触发语言动机，使学生有读文的动机。小学...

（山西省煤炭规划设计院山西太原030045）【摘要】随着经济的发展，环境污染问题越来越严重，对人们的生存质量造成了严重影响。本文主要对内蒙古蒙泰不连沟煤业煤炭园区生态绿化景观规...

李莉莉广东省湛江农垦红星小学524138摘要：本文主要从小学数学应用题教学与学习中的困难以及存在的问题着手，提供相应的方法策略，进而提高学生解答应用题的能力以及教师教授应用题的...

新疆生产建设兵团第二师三十团中学841000教学过程既是一个可控的信息流通过程，又是完成数学教学任务的主要途径。对教学过程中各种结构形成的优化控制与调节，则是大面积提高小学数学...

蔡云香（四川省冕宁县城厢镇中心小学校四川冕宁615600）摘要：模型思想是《数学课程标准》(2011版)新增的核心概念之一。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基...

山东省青岛市西海岸新区育才小学266400摘要：如今，在教育领域当中，微课资源已经获得了极大的关注，在实际教学当中对微课资源加以运用，可以对儿童学习兴趣进行有效激发，并且帮助儿...

山东省惠民县石庙镇第一中学251720摘要：“当代若有诗词客，毛氏堪称独一人。”毛泽东的诗词气魄雄伟、博大精深，表现出他宽广的胸怀，张扬自信的人生。他为...

山西省长治市上党区工业园区学校046000；指导老师连岩数学，在生活中时常能显现它的影子，它是生活中不可或缺的一部分，在生活中，不但要用到数学，而且也能学到数学。大千世界，无奇...

（五常市电业局）摘要：在社会发展的过程中，电力资源发挥了非常大的作用，因此相关人员在进行用电安全管理的时候，要不断加大对农电安全管理的重视度，满足农村对电力资源的需求。农村电力...

（广西壮族自治区桂林市平乐县张家镇老埠小学）摘要：随着我国教育事业不断发展，为了能够满足新课改的教学要求，需要不断加强传统教学模式改革。生活情境教学作为一种现代化教学方法，结合...

舒术华（苍溪县龙山镇中心小学校四川苍溪628425）摘要：数学概念是客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。只有很好的理解和掌握数学概念，才能将它在解决实际数学问...

孙玲四川省凉山州会理县黎溪片区中心小学615100中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）06-062-01一、引论部分我们教学生...

朱小苗浙江省义乌市鹤田小学322000【摘要】新思维是从小培养出来的，应用题在小学数学教学中占有相当显著的地位。在应用题教学中培养小学生的创新思维的作用不容忽视，帮助学生掌握创...

赵春辉黑龙江省密山市农垦牡丹江管理局机关子弟校教学内容：人教版六年级上册第37页例4及38例5页，练习十1、2、3教材分析：本节课是在学生已掌握分数除法的意义，分数乘法应用题以...

（浙江省温州市平阳县昆阳镇第三小学，325200）摘要：本文主要针对学生平时经常犯的错误，从而总结出四种纠错策略：一、建立纠错档案、提高纠错意识。二、开展同伴错互纠、拓展纠错能...

郑晓燕（陕西省汉中市略阳县嘉陵小学陕西汉中723000）摘要：教育家赞可夫指出：“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维灵活性和创造性。&rdqu...

梁纪存贵港市港南区新塘镇三平小学537118中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）06-037-01第一课时：认识毫米教学目标：...