巧营氛围论文

“三巧”激活英语听说教学张丽萍摘要：在学生英语学习过程当中，经常会出现“哑巴英语”“聋子英语”的现象，如何提高学生英语听说水平一直是英语教师探索和思考的难题之一。笔者通过教学实...