双鸭山农场小学胡岩洁数学素养是什么?数学素养指的是一种理念,数学核心素养是学生学习数学之后形成的综合能力,在《义务教育数学标准(2011年版)》明确提出了10个数学核心素养,即...
山东省青岛市莱西市姜山镇中心中学266603陶行知先生说过:“脱离生活的教育是鸟笼的教育。”《数学课程标准》指出:教师应充分利用学生已有的生活经验,引导...
广东省兴宁市兴城镇第三小学514500自主探索,是指学生自己主动寻求学习新知识,解决新问题的方法的过程。教师是一个组织者、引导者、参与者,而不是一个知识的灌输者。因此,教师尊重...
(金河镇下吴店小学,河南南阳474450)摘要:小学数学的概念教学是小学数学内容的重要组成部分。现如今,虽然小学数学的概念引起了有关部门的关注,但仍存在一些问题。今天,新课程教...
—浅谈情节舞蹈的风格和特点唐靓原广州军区政治部战士文工团广东广州510000[摘要]本文从情节舞蹈的性质入手,深刻论述了情节舞蹈的风格和特点。好的情节舞蹈的根源在于...
阎爱玲山东省荣成市第二实验中学264300【摘要】在众多的创新教学模式中,项目学习模式是初中数学最有效的一种教学模式。教师合理地使用项目学习的教学模式,能够使学生在潜移默化中提...
贵州省遵义市播州区茅栗镇茅栗小学563000摘要:数学是简化的、纯化的生活,而丰富、活泼、多彩的现实生活是数学的源泉。教师要把生活引进课堂,创设与教学相关的生活情境去让学生发现...
江西省抚州市东临新区七里岗中心小学孙月香荷兰数学教育家汉斯?弗赖登塔尔认为:"数学来源与现实,存在于现实,并且应用于现实,教学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。...
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