情感论文

刘龙龙山西省吕梁市柳林县高级职业中学033300摘要：本文阐述了职业高中语文课堂激趣教学法，主要通过注重情感熏陶、调动参与意识、引导提问质疑等三方面加以激发情趣，从而达到课堂教...

王芳江西省南康市镜坝中心小学341408所谓情感因素，是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情感因素在数学教学中是一个不可忽视的因素。课堂教学过程，不仅要...

刘书成重庆市石柱县西沱中学校409106一、对新《普通高中英语课程标准》中情感态度的解读“解决情感问题有助于提高语言学习效果。消极情感如焦虑、害怕、羞涩、紧张、愤怒...

——我的初中语文教学观彭琪（四川省什邡市马祖初级中学四川德阳618400）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014...

魏静甘肃省兰州市城关区沙洼河小学730010摘要：音乐善于表达感情，也最容易触发听者的情感，在音乐欣赏中很容易引起欣赏者感情上的共鸣。在语文课堂教学中渗透音乐，不仅是引入&ld...

张瑜山东省烟台市游泳运动学校264001英语教学不仅是传教知识、发展语言能力，也是教师与学生之间最微妙、最细腻的情感交流过程。教师与学生之间的情感交流，直接影响教学效果。对于教...

程琼（黄石市精神卫生中心435000）【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）38-0212-02大多数女同志（主要指有月经史）在...

唐小华贵州省绥阳县青溪中学563312摘要：语文作为一项人文学科，对于学生的各项认知、习惯养成都有深远的影响，所以需要教师在教学的过程中能够注重学生的情感教育，善用语文科目的人...

吴联树福建大田广平中学366106情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的关系。情感对于学生的学习，尤其是语文学习...

张世兰（富顺县赵化中学校四川自贡643200）中图分类号：Ｇ63文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）02-017-02一、语文阅读教学中的师生对话建设...

杨雪松河北省迁安市第三实验小学064400摘要：情知交融就是用知启情，以情促知。它是和谐教学的一个核心问题也是我们语文阅读课堂教学所追求的方向。一方面认识是情感的基础，只有对某...

金洁茹浙江省绍兴市越城区孙端镇皇甫庄小学312090摘要：文以载道，文亦载情。体会文章中蕴含的思想感情，是阅读教学的核心。要通过自己对文本的理解和感悟，再去感染学生，使学生感悟...

龚永珍广西桂平市第四中学537200摘要：情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。情感不仅仅是遗传和成就决定的，而且主要是在教育过程中培养...

唐玮伟四川省广元市苍溪文昌中学校628431英语是一门十分实用且重要的国际语言。在我国现行的教育体制中，从中学到大学，乃至研究生学习阶段，英语都是一门重要的主要课程。教师和学生...

李丽甘肃省张掖市民乐县金山小学734500语文是有生命的，新课标呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温馨的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。《语文课程标准》明确指出：“学...

孙惠玲河北省邢台市南和县实验中学054400摘要：自推行目标教学法以来，由于部分教师对情感目标的理解出现了一定的偏差，使语文教学脱离了学科本位。笔者从语文学科性质、人文性以及情...

王秋玲山东省滨州市博兴县第七中学256505一出好戏是从好的序幕开始的，一篇好的新闻报道是由简捷的导语开始的，一部激扬能引发共鸣的乐章是由优美序曲开始的。一节成功的好课也是从引...

薛玫甘肃省敦煌市敦煌中学736200“生态教学观来自于对自然生态平衡的认识，旨在调动各种教学生态因素，促使课堂教学各因素之间通过相互作用达到相对稳定的平衡状态，教师...

郑艳霞山东省莱芜市莱城区花园学校271100兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。由好奇开始，然后慢慢发展成兴趣，整个感到有趣的过程就很吸引住我...

杨晶甘肃省白银市第六中学730900摘要：作为音乐教师，首先应该明确音乐教育以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而...