情感论文

吕春雪四川省峨眉山市桂花桥镇小学校【摘要】语文乃是小学教育中最重要的学科之一，只有提升了学生的语言理解能力，才能促使他们在学习其他学科时拥有较强的学习质量。而随着新课改的不断深...

王文君湖北省鹤峰县第一高级中学445800【摘要】人非草木，孰能无情。任何认识事物的过程都伴随着情感。思想政治课在讲授理论的同时，以情感渗透为最佳的导入手段，能激发学生的学习兴...

黄庆梅广西藤县太平镇木崖小学543314【摘要】写作教学一直是语文教学中的一个难点，作文在考试中的占比极大，对学生的整体成绩有较大的影响。但在目前的写作课堂上，教师按照传统教学...

刘珊珊胡增寿山东省昌邑市下营镇前柳小学261311摘要随着新课改的深入推进，小学语文教学需要更深层次的改革，尤其是要注重如何将情感人文体验和语文学科思维的开放相结合。&ldqu...

刘贇钰湖北省恩施市芭蕉侗族乡米田小学445300数学是一门具有逻辑性和抽象性的学科，一些小学生在学习数学的过程中，常感到枯燥乏味，对数学没有兴趣和热情，因而对数学学习丧失了信心...

陈丹湖北省襄阳市第三十九中学湖北襄阳441000【摘要】“情感态度与价值观”是新课标三维目标之一，是英语课程总目标的重要组成部分。然而，在实际教学中，教...

覃晓聪广西岑溪市岑溪中学摘要：高中阶段的学生无论是在生理或心理上都有较大的变化，这些变化导致不同情感态度的产生。学生一旦长期存有消极的情感态度，就会影响语言表达。由此说明，教师...

周华扬岑溪市南渡镇鸦榔小学摘要：小学语文蕴含着丰富的情感和审美内容。作为语文教师，在教学中除了要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律...

摘要：新课程中强调学习体验，也是重要的教学理念。体验教学可以保证学生在学习过程中的主体地位，可以更有效的帮助学生确立情况，有利于学生创新精神和能力的培养。小学作文教学是语文教学...

摘要：朗读是语文教学中必不可少的部分，是学生理解文本的前提。学生只有在朗读中融入自己的情感，用心去体会作者所要表达的想法，才会和作者产生共鸣，这才完成了朗读最终所要达成的目的。...

摘要：舞蹈作品的美不仅在于舞蹈动作之美，还在于情感表达之美。舞蹈演员必须将情感融入在舞蹈作品之中，展现舞蹈作品的完整性、艺术性，赋予舞蹈作品生命，以此激发观众的情感共鸣。文章简...

【摘要】小学语文精读教学，不仅要有先声夺人的开头，更要有画龙点“精”的结尾。课堂结尾作为课堂教学的有机组成部分，在指导学生掌握课堂知识、提升学生语用能力...

摘要：随着新课标的改革，许多科目的教学方法都得到了一定程度的改善。而初中语文作为教学系统中的重点，通过创新教学方法来提升初中语文的教学效率也是不可缺少的。在此过程中也孵化出了许...

摘要：陶冶性教学作为一种便于推广、有效的教学模式，在教学实践中效果十分显著，不仅能向学生传授知识，还能够帮助他们提升情感感知能力。在陶冶性教育施行过程中，一方面学生会努力提升审...

情感是人与人之间进行心灵沟通的桥梁，是教育的灵魂和生命。良好的即时情感状态会使学生在课堂中神情专注，兴趣盎然，思维敏捷，富于创新。教师在课堂教学中如果能够巧妙运用即时情感，就会...

摘要:《那个星期天》以儿童的角度来叙事，结构随性轻松，文字浅显易懂。教学时，可以通过指导欣赏简单的叙事形式，品味浅显生动的语言特色，感受文章细微真挚的感情道理，以此训练学生的文...

摘要：道德与法治是构建当代和谐社会的两大法宝，法治是让我们社会得以正常运行的基本保障，而道德则是对人们基本生活实践的一种约束，为实现当代法制社会进行保驾护航。初中时期是学生树立...

读写训练自始至终贯穿于语文教学的整个过程，也是主要的语文教学手段。《语文教育课程标准》中指出，“语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能...

摘要：文言文是历史文化的载体，是几千年传统文化凝聚的结晶，其意蕴深刻，内涵丰富，学生可以通过学习文言文去体会中华文化的博大精深，了解文章的内在的意义与价值。在学习的过程中获取养...

摘要；小学作为人文素养培养的黄金阶段，古诗词阅读的引入不仅可以让学生感受到中国传统文化的魅力，还能够在古代文学的熏陶中，提高自身的文学素养,促进其成才。关键词；小学语文;语文古...