情感论文

李艳吉林省松原市宁江区善友镇中心小学138000一、情感因素的成分新课程理念下，情感因素涉及三大类，即信念、态度和情绪，并分为积极和消极两种性质。信念，也称为观念，指学生在教学...

郑永霞山东省寿光现代中学262700杨福家说：“不要把学生的脑袋拿来填进知识，而应把它作为被点燃的火种。”有人形象地称人的潜能是“自身的自然...

◆张淑英甘肃省甘南州临潭县青少年校外活动中心747500摘要：情境与兴趣的激发有利于学生的语文学习能力的提高。作为教师，必须给学生创造语文实践学习的机会，让学生充分地读书、感受...

◆李峰秀甘肃省庆阳市第三中学745000摘要：视唱练耳是音乐高考的基础课程之一，也是考试的重要内容。探究其教学中的和谐美，对于激发学生学习兴趣和提升教学内涵、强化该课程的基础教...

◆陈文风福建省漳浦达志中学363209新课程三维目标的第三维度是情感、态度和价值观。爱国主义则是情感的主要内容，它是一种发自内心的对祖国的责任感和自豪感，是中华民族伟大精神的核...

◆王颖山东省滨州市沾化县泊头镇实验学校256800作文教学是整个语文教学的重要部分，也是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。如果说“能读会写”是语...

王燕燕山西省大同市天镇县第一中学038200摘要：所谓赏识教育，就是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行。它承认差异，允许失败，符合生命成长的...

龚帮林江西省赣州市南康区平田片流源小学341411摘要：朗诵是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗诵课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到阅读教学美感、...

黄英俏吉林省伊通满族自治县黄岭子镇中心校130717阅读是学习知识、获取信息的重要手段，在我国的小学教学中，阅读教学通常是教师指导学生进行阅读训练。以教师规范化的分析方法与标准...

廖凯环广东省兴宁市水西学校514500曾有人说过：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”而我们老师所从事的工作就是一份神圣的工作，因为我们是在爱着...

张丛丛山东省博兴乐安实验学校256500自从我校实施新教育实验以来，我开始不间断地学习并接受一些新鲜理念，也听过几次专场报告，对新教育的认识越来越多。从听到的一个名词到参与教学...

杨桂玲吉林省松原市宁江区新城中学138000在倡导素养教育和终身教育的今天，学习语文已不单纯的是认识几个字、学会几个词那么简单，是为了生活中经常与人交流，为了学习、工作的需要，...

李海燕广西桂林市灵川县灵川中学541200摘要：本文从青少年网络成瘾的原因进行分析，结合网络成瘾的危害,与影响中学生学习情感中的各个因素相关联来进行分析,从自身、学校、家庭教育...

李俊海江西省赣州市南康区赤土中心小学341400语文是有生命的，语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。新课标呼...

来雪梅吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学138000朗读就是“口而诵，心而惟”，出之于口，入之于心。是课文学习中从字词段到篇，从文字到语音、语义，从表层意...

黄诗珑福建省泉州市丰泽区第六中心小学362000摘要：小学美术情感教育要利用音乐欣赏，让学生体验情感；利用创作，培养情感；适当拓展，发展情感。在这样的教学设计过程中，小学生自然...

摘要：自主学习就是具有自主、合作、探究的学习方式，使学生有充分的动眼、动耳、动手、动口、动脑的机会。在亲自感知、操作和思考的过程中，乐于学习、学会学习。因此，教师应重视学生发展...

摘要：针对广西近年作文阅卷所出现的问题，广西高考语文评卷组组长、广西师范大学教授陈玉秋在区内各种场合多次强调：“高考作文要达到‘四美’标准才...

摘要：语文课堂阅读教学要培养人的素质和情感，要努力挖掘学生的情感因素，积极创设情境，促进学生的情感体验和情感表达。文章如酒。酒，能深入人心的肌体和血液。春风化雨，润物无声，滋润...

摘要：如今，中小学语文教材中的课文都极富时代气息，蕴含着丰富的人文精神和情感因素，其中不乏许多亲情方面的感人文章。因此，语文教师在教学过程中，应该借助这些情感好文，透过文中所贯...