幼儿英语启蒙探微张芳龄(甘肃省通渭县教育体育局,甘肃通渭743300)摘要:如今,很多望子成龙的家长急于让幼儿四五岁时便报各种英语兴趣班。其实,幼儿阶段的英语学习是比较简单的,...
打造轻松有效的赏析课堂——中学《魏碑赏析课》课例浅谈姜荷莉【摘要】书法是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,开展书法教育对帮助学生吸收民族文化智慧,培养学生书写能力,提高文化品...
情境创设在信息技术课堂教学中的运用黄利强新课改背景下,创设情境已经成为小学信息技术课堂教学非常重要的教学方法之一,教师通过合理选择情境素材、创设情境导入课程以及创设问题情境,让...
基于情境创设、互动学习的会计信息系统实验课程改革王复美(兰州财经大学会计学院,甘肃兰州)摘要:“会计信息系统实验课程”是财会类相关专业的专业基础课。在分析和总结了传统的“会计信...
言语欺凌心理辅导课的情境创设徐涛【摘要】校园欺凌对学生的身心伤害后果严重,言语欺凌因其隐蔽性强、伤害范围广的特点,成为校园欺凌中最常见的形式之一。以《语言的暴力》为题在先后进行...
高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究闫奋花摘要:学习美术,要求学生具有一定的鉴赏能力。在高中美术教学中,创设情境,能够有效提高学生鉴赏作品的能力。因此,本文基于目前高中美术鉴赏课...