情理论文

山东省潍坊市潍城区利昌学校261021摘要：小学语文教学中最重要的部分就是识字教学，这是阅读和写作的基础，不仅直接关系到学生的语文成绩，而且对学生未来的发展都有着深远的影响。鉴...

河南省鹤壁高中高二六班458000摘要：研读《前赤壁赋》，要认识现代散文诗源于赋体，弄清赤壁三篇的异同，理解前赋景情交融的妙笔，领悟苏轼超脱与豁达的人格魅力。关键词：研读《前赤...

论中国特色的法律文化谢凤霞（安徽大学法学院，安徽合肥230601）摘要:我国与法律相关的制度、体系、习惯、意识等形成了独具特色的传统法律文化，传统法律文化以集团为本位，注重礼法...

论马克思辩证法视阈下的情理与法理——兼评《我不是药神》中的社会冲突刘立明(中共中央党校政治和法律教研部，北京100091)摘要：社会生活中情与理之间存在冲突，而这种冲突在法律上...

传统与现代孟子性善论中的性、情与理赵法生1，车小茜2(1.中国社会科学院世界宗教研究所，北京100732;2.潍坊工程职业学院国际交流学院，山东青州262500)摘要：孟子继承...

浅谈复仇与法律的矛盾与调和文/梁瑜璠摘要：在人类社会漫长的进程中，公平已经成为普遍追求的目标。复仇则是一种最为原始状态下对于公平正义的相对维护。这一观点，在古罗马时期的“以眼还...

王晓东广东省梅州市蕉岭县新铺镇中心小学514000中图分类号：G626.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-102-01苏霍姆林斯基曾经说过：...

（甘肃政法学院，甘肃兰州730070）摘要：法理与情理的冲突，是我国在建设法治国家的道路上必须高度重视的问题。在审判中公众偏向于“情理”，而司法机关则偏...

吴童栾奕（指导老师）华北理工大学河北唐山063210【摘要】共情最早出现在德国的美学中，后在世界范围内的心理学领域得以发展，共情理论在我国发展较晚。本文简述了共情的概念和内涵，...

广西贵港市覃塘区樟木镇民族初级中学537121摘要：中学英语学习中时态学习很重要。本文就初中人教版英语时态的学习进行了一些摸索和探讨，基于中学生对时态属性的认识和理解不够全面的...

次仁卓玛（四川大学四川成都610000）摘要：不平等的法律就是不公平的维护者！维护不公平的都是作恶者！当不公成为法律；反抗便会成为义务；人心的公平亦或是法律的公平？关键字：量刑...

福建省柘荣县第二小学江丽芳摘要：构建情理共融的小学数学课堂是新时期背景下对教学提出的更高要求，相关教育家明确指出，教育不仅仅是传授知识、培养学生能力的一个单调过程，还应该是对学...