青年论文

习近平青年思想政治教育思想的价值意蕴龚志军1，马恒旭2*（1.沈阳农业大学马克思主义学院，辽宁沈阳110866；2.沈阳农业大学党委组织部，辽宁沈阳110866）摘要：习近平青...

习近平新时代青年思想政治教育观探析吴长锦(福建师范大学马克思主义学院，福建福州350117)摘要：当前，要准确把握加强新时代青年思想理论教育、教育引导青年培育和践行社会主义核心...

教育学研究新时代青年文化自信培育研究郑士鹏（北京交通大学马克思主义学院，北京100044）摘要：文化自信是促进新时代青年全面发展的内在动力，对培育青年的理想信仰，引导青年增强对...

“五四精神”嵌入“新”青年培养的价值维度与实践向度肖建国（江苏大学马克思主义学院，江苏镇江212013）[摘要]1919年5月4日，由青年学生发起的反对帝国主义、封建主义的爱国...

十八大以来习近平青年工作思想研究综述*林广燕a，游建雄b(惠州经济职业技术学院a.马克思主义学院；b.工商学院，广东惠州516057)摘要：习近平青年工作思想是习近平新时代中国...

学德辨实：新时代青年培育践行社会主义核心价值观的四个着力点张子荣(北京青年政治学院马克思主义学院，北京100102)摘要：习近平总书记对青年培育和践行社会主义核心价值观的重要论...

交往视域下粤港澳大湾区青年发展研究颜华1，吴志锋2（五邑大学1.智能制造学部2.社科处,广东江门529020）摘要：粤港澳大湾区普遍化交往，促进青年丰富社会关系、发展劳动能力、...

青年发展概念的基本含义张良驯（中国青少年研究中心，北京100089）[摘要]自从国家和地方中长期青年发展规划制定和实施以来，青年发展概念在青年研究和青年工作中得到了广泛和经常的...

当代青年的信仰危机及其化解李刚，赵金元(大理大学马克思主义学院，云南大理671000)摘要：青年是国家的希望，民族的未来，青年的信仰关乎国家与民族的发展。随着经济全球化、文化多...

习近平青年担当思想的四个维度及其当代价值谢东俊(福建商学院马克思主义学院,福建福州350012)摘要:党的十八大以来,习近平总书记通过对青年提要求、寄期望,形成了内涵丰富、意义...

论新时代青年如何树立正确的人生观、幸福观王泾波（中共阜阳市委，安徽阜阳236000）内容提要：文章以马克思主义理论和习近平总书记五四讲话精神为指导，分析当代青年思想现状，引导青...

五四时期青年先进性考探——以浙江青年为例程丙（浙江大学马克思主义学院，浙江杭州310028）[摘要]强化五四运动研究是做好新时代党的青年工作的题中之意。五四时期青年群体“出场”...

新时代青年理想信念教育研究王萌萌(沈阳师范大学，辽宁沈阳110034)摘要：党的十八大以来，习近平以不同的形式表达了对广大青年的关切和期望。在十九大报告中提出“青年兴则国家兴，...

新媒体环境下马克思主义青年化传播策略研究闫鹃摘要当前，新媒体已成为马克思主义青年化宣传的新阵地，呈现规模化、开放性、交互性特点；传播载体不断创新，出现全媒体化、视觉化、草根化趋...

习近平青年观溯源兼论中国共产党人的初心之“初”——以《新青年》的研读为视角王华，李晓堂(深圳信息职业技术学院，广东深圳518172)摘要：中国共产党历来重视青年和青年工作，与《...

习近平新时代青年修德观及其时代价值白梅（北京交通大学，北京100044）［摘要］青年是国家与民族的未来，国家的强盛和民族的复兴与广大青年矢志不渝的奋斗息息相关。党的十八大以来，...

◇习近平新时代中国特色社会主义思想研究习近平关于青年成才重要论述的丰富内涵彭希林，刘峰(邵阳学院，湖南邵阳422000)摘要：习近平关于青年成才重要论述内容非常丰富，提出了关于...

开栏语今年是五四运动100周年。习近平总书记先后在中央政治局第十四次集体学习时和纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，他强调，纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动...

中铁十局摘要：结合企业特点和人才现状实际，中铁十局在基层单位实施“3家+”导师带徒模式，通过实践和调研，目前已得到一定成效。相对于传统的“导...

中铁十局集团有限公司摘要：从长远看，一方面企业改革给团的工作带来了发展空间，另一方面，青年群体也发生了变化，他们的思想比较活跃，不受条条框框约束，开拓进取意识较强，这些都是团组...