习近平关于青年教育的重要论述研究述评寇杰,陈选华(安徽工业大学马克思主义学院,安徽马鞍山243000)〔摘要〕习近平总书记针对青年教育问题发表了一系列重要论述,内涵丰富,主要涉...
胡适青年教育思想及其当代价值汪芳李宜江摘要:胡适教育思想丰富而有内涵,青年教育思想是其教育思想的重要组成部分。胡适认为青年教育的直接目标是培养“与众不同”的大学毕业生,根本目标...
改革开放40年来青年教育实践基本经验探析刘正容,曹均学(西华师范大学马克思主义学院,四川南充637002)摘要:改革开放40年来的青年成长成才教育取得显著成效,积累了丰富经验,...
共青团早期青年教育工作研究(1927—1934)邱泉(赣南师范大学科技学院,江西赣州341000)[摘要]在党的领导下,共青团自建立起便积极投身于青年教育工作中,鲜明地提出了青...
浅析习近平关于青年教育的重要论述曾灵凤(江西农业大学马克思主义学院,江西南昌330045)摘要:党的十八大以来,习近平关于青年教育的重要论述是以马克思列宁主义关于青年教育的论述...
习近平关于青年爱国主义教育论述研究蓝汉林,钟超,闫雨露(浙江工业大学马克思主义学院,浙江杭州310023)摘要:开展青年爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,对于坚持和发展新时代中国...
习近平青年观的理论蕴涵与当代价值李芮(新疆师范大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830001)摘要习近平总书记在不同时间和不同场合提到了青年教育问题,为青年的成长成才指明了方向,...
理论探索LiLunTanSuo马克思主义青年观及其最新发展□吴鲁平杨巧简臻锐摘要:马克思主义以辩证唯物主义与历史唯物主义的观点认识青年,形成了具有战略性、阶级性、时代性的马克思...
扩大马克思主义在青年中的影响力李宣虹【摘要】培养一批优秀的青年马克思主义者关乎民族复兴大业的成败,关系到马克思主义的时代创新与深入发展。培养青年马克思主义者是对时代诉求的积极回...
高职院校共青团工作理念创新与实践研究黄光裕/长沙职业技术学院摘要:职业化教育是当今国家教育体系的重要组成部分,高职院校培养的应用型人才是今后走新型工业化道路的主力军,在国家强力...
把握习近平青年教育思想的四个维度谢东俊(福建商学院马克思主义学院,福建福州350012)黄礼锵(福建江夏学院法学院,福建福州350108)阙寿林(福建农林大学生命科学学院,福建...
全域网络下的青年意识形态工作优化研究张武斌鄢虎中共张家界市委党校,湖南张家界427000摘要:随着网络通信技术的发展,青年意识形态工作的开展面临着新的特点。全域网络下的青年意识...
列宁《青年团的任务》的当代价值研究陶小平,孔祥杰(喀什大学马克思主义学院,新疆喀什844000)摘要:列宁在俄共青年团第三次全国代表大会上发题为《青年团的任务》的著名讲话,旨在...
列宁青年教育思想及其新时代启示李正赤何洪兵毛嘉琪〔摘要〕列宁非常重视青年教育问题,形成了体系完整、逻辑严密的青年教育思想。他的重视青年理想信念教育、重视社会实践和青年组织在青年...
《青年团的任务》对当代中国青年培养工作的启示韩硕(华南农业大学,广东广州,510642)摘要:《青年团的任务》是伟大革命导师列宁同志的一篇经典演说,是论述青年培养和青年团工作的...
摘要:列宁在俄共青年团第三次全国代表大会上发题为《青年团的任务》的著名讲话,旨在指导当时青年工作任务,对当时俄国青年的任务、青年团的任务、青年共产主义道德培养和青年树立工农结合...
理论探索LiLunTanSuo摘要:马克思主义以辩证唯物主义与历史唯物主义的观点认识青年,形成了具有战略性、阶级性、时代性的马克思主义青年特点观、地位观、成才观、教育观和工作观...
〔摘要〕列宁非常重视青年教育问题,形成了体系完整、逻辑严密的青年教育思想。他的重视青年理想信念教育、重视社会实践和青年组织在青年思想教育中的重要作用等思想,在新时代,仍对我们做...