倾听关系论文

翻转师生倾听，重塑课堂新关系杨希（集美大学，福建厦门）摘要：“学习共同体”提倡课堂的翻转，教师变成倾听者，把课堂更多地还于学生，从中捕捉有效教学信息。而学生间倾听的关系也有所改...