情绪论文

许冬梅（北京市怀柔区妇幼保健院；北京101400）【摘要】目的:研究分析积极心理干预对产科手术患者心理状态及预后的影响。方法:选取我院2018年2月-2019年9月所收治的10...

苏小军崇左市天等县进结镇进结中心小学广西崇左532800【摘要】由于受我国国情影响，农村外出务工人员持续增长，随之而来的是留守儿童这个重要问题，对留守儿童的关爱已经成为全社会特...

李剑峰付金秀林永生蒋旭皎（云南中医药大学第二附属医院；云南昆明650041）摘要：我国中医博大精深，其“治未病”思想理论为中医学的经典，成为我国中医药疾...

邢丽丽（启东市中医院神经内科；江苏南通226200）摘要：目的：分析研究帕金森患者实施综合护理干预的临床护理价值。方法：取2019.01~2019.10时段接收45例帕金森患者...

芮燕梅（常州仁慈医院；江苏常州213000）【摘要】综述了哀伤辅导的概念，发展现状，介绍哀伤评估的工具，针对家属的主要辅导措施，以及哀伤辅导现存的问题。【关键词】哀伤辅导；安宁...

曾容清吴计徐程丹萍秦文秀王飒（广东省阳江市人民医院；广东阳江529500）摘要：目的：探讨心理护理在重症急诊患者临床护理中的应用效果。方法：随机选取我科收治的重症急诊患者150...

【摘要】目的探究急性心梗实施早期溶栓治疗的相关护理方法。方法以2018年6月到2019年7月在本院接受治疗的100例急性心梗患者作为主要对象，随机将其分为两组，各50例。两组患...

摘要：目的：研究分析对于科室中急性心肌梗死疾病的病患者在护理过程中，采取心理护理方法后的临床应用效果以及价值研究。方法：我们医院对于2018年2月至2019年5月接收诊治的13...

摘要：学生是一个独立的人，而不是受人摆布的学习机器。既然是人就有情绪，在学习的过程中，学生能产生正面情绪，也能产生负面情绪，正面情绪有益于教学的开展，负面情绪阻碍了教学的顺利进...

所谓探究现场是指科学课堂教学中，学生进行探究的场所、问题情境以及在此过程中所涉及的一切教学资源。只有在现实的探究环境中，孩子们才能真正卷入到课堂探究中来，真正好的科学课才可能诞...

【内容摘要】幼儿情绪容易激动，而且反应强烈，自控能力差，而小班幼儿由于正处于在一个从家庭和幼儿园，父母长辈和老师，幼儿个体和集体同伴相互转换的特殊时期，由于这个特殊时期的不适应...

内容摘要在《深圳市幼儿园等级评估指导手册》二级指标“队伍建设”中提出：重视职业道德建设，建立以爱为情感核心的情感氛围和校园文化①。第17条总分13分，本...

【摘要】新型冠状病毒来势汹汹，面对这一新的应激源,集中隔离状态下人员心理反应如何,值得我们研究。我们对隔离区人员心理状况进行分析,为被隔离人员在隔离状态下提供有效的心理危机干预...

摘要：目的调查新冠肺炎疫情下呼伦贝尔市学生心理健康状态，探索疫情应激状态下学生心理健康的影响因素，为采取心理健康教育提供依据。方法使用一般情况调查表、PHQ-9和GAD-7，对...

摘要：目的：分析心理干预在更年期女性患者护理中的应用。方法：选择于我院就诊的49例更年期女性患者为研究对象，分成对照组与干预组，给予两组常规护理，干预组增加心理干预。结果：干预...

摘要：目的分析老年慢阻肺患者护理中心理护理的临床应用效果。方法选择2018年7月-2019年7月我科收治的老年慢阻肺患者75例,将患者随机编号,分组采取抽签法,对照组(37例,...

【摘要】：目的：探讨护理干预对青光眼患者就医情绪及满意度的影响。方法：选择100例青光眼患者为试验对象，2018年3月至2019年2月为收治时间，选择单双号随机化分组成对照组、...

摘要：目的：分析合并抑郁、焦虑情绪的急性心肌梗死患者应用舍曲林治疗后的效果及心功能指标水平的变化。方法：选取我院于2018年6月~2019年6月收治的89例合并抑郁、焦虑的急性...

随着经济社会的快速发展，人们面临着来自家庭、社会、环境、人际关系、工作等多元化环境压力，尤其是孕妇在怀孕期间不仅要承受生理上的压力，还常常受到人体内激素含量变化而引起的情绪变化...

摘要：急诊科护士面临的工作环境相对其他科室要复杂的多，而沟通则是她们工作中十分重要的任务之一。本文将对急诊科护士沟通工作的重要性进行分析，并就如何实现及时、合理、有效的沟通提出...