抗挫折教育,教育什么□孙智辉网络上流传着很多关于挫折教育的文章,其中有一篇题为《挫折教育,从来都是伪命题》吸引了我的注意力。之所以喜欢甚至有些欣赏这个题目,是因为我也这样认为:...
家庭功能对青少年情绪的影响及启示刘扬(上海市贸易学校,上海200092)[摘要]青少年成长发展最重要的环境便是家庭,它对青少年的认知、情绪及行为会产生或积极或消极的影响。在总结...
烦恼,你好——小学高年级情绪辅导教学设计□颜剑平〔关键词〕烦恼;情绪体验;活动设计【活动理念】烦恼是人们遇到困难或挫折时的一种情绪体验。烦恼会干扰人们的心情,影响学习和生活,所...
提升学生的情绪韧性朱仲敏韧性(resilience),也被译成心理弹性,有众多的定义。越来越多的研究者都认同韧性不是部分人的特殊能力,而是人类适应系统的正常功能,其核心是指压力...
风险决策的概率权重偏差:心理机制与优化策略*孙庆洲邬青渊张静江程铭赵雷胡凤培(浙江工业大学管理学院,杭州310023)摘要概率权重偏差指人对事件发生的主观概率估计与客观概率的...
情绪调节策略对言语类推的影响王斯文(吉林师范大学吉林长春130012)摘要:本研究以98名高三学生为参与者,通过情绪调节问卷将其分为表达抑制组和重新评价组,两组参与者均随机接受...
赣州市心理学专业学生的情绪体验在成人依恋与共情能力之间的中介作用分析刘小珍郑亚楠唐宏薛芸赣南医学院心理系,赣州,341000摘要目的:探讨并验证情绪体验在心理学专业大学生共情能...
情绪,你好!现如今,超负荷的工作、忙不完的应酬、复杂的人际、生活的琐碎……种种压力,让烦躁、焦虑、低落、抑郁等负性情绪常伴左右,挥之不去。情绪是如何产生的呢?我们应该天天快乐吗...