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福建省沙县金沙高级中学365500摘要：在数学教学活动中，教师要善于挖掘数学试题的潜在价值。对于同一试题的不同角度的变式提问，既可以帮助学生重建所学知识，又可以突破教学重难点。...

中国移动通信集团广东有限公司东莞分公司523000摘要：本文以传输网络隐患作为研究对象，基于交叉分析法开展传输网络隐患优化的归一化研究，总结出了一种更加科学、合理的网络隐患归类...

1.西安建筑科技大学陕西西安710055北京特种工程设计研究院北京100028摘要：通过对某钢屋架下弦杆内力的理论计算，得出吊车的最不利位置，便于下弦杆的优化设计。关键字：钢屋...

（广西玉林市兴业县高峰镇中心小学）摘要：小学数学作为逻辑性、抽象性极强的基础学科，小学生受到成长因素影响，其思维更多的是以具象思维为主，想要帮助小学生全面且深刻的掌握数学知识，...

摘要：圆锥曲线的方程问题、轨迹问题、定点、定值与定直线问题以及取值范围和存在性问题。最值问题是高考中的热门考题，是高考中的常青树，常考不败。我们在教学中可以让学生直接求解，进行...

北京市市政一建设工程有限责任公司北京100000摘要：本文针对北京绿创声学工程股份有限公司西车间改扩建工程中钢结构安装，因施工场地狭小，构件尺寸较大、吊机能量及性能极易与既有建...

闫小静（新疆兵团第六师大黄山社区学校新疆阜康831500）摘要：“问题解决”在小学阶段即是教学的重点又是教学的难点。在每次考试中，这部分一般占30%~4...

湖北省咸丰县小村乡民族中心小学445613当应用题中只有两个已知条件时，学生在读题时能根据四则运算的意义很快地列式解答。但若增加一个（或几个）已知条件变成复合应用题时，部分学生...

内蒙古多伦县滦源小学027300摘要：本文对教师如何培养学生的数学交流能力，谈了几点工作的实践与思考。作者认为，激发兴趣、创造机会，让学生想交流、会交流、交流好，这样必将有效地...

云南省大理州云龙县漕涧中心完全小学赵泰华【摘要】在小学数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用，兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈。这样...

范晶峰江门市交通建设中心试验室有限公司广东江门529000摘要：建筑行业是支持我国经济发展的重要产业之一，近年来产业发展局面都是维持在持续上增局面，为提高我国社会效益及人们生活...

南安市水头康利石材有限公司福建泉州362342摘要：按照设计和施工实际需要，探讨旋梯放样原理与楼梯立板、盖板分件图的画法，通过建立微分几何数学模型，用Newton迭代法将弧长等...

甘肃省临夏市一中731100二次函数是初中学习的重点与难点，也是高中进一步学习的重要基础。以二次函数为背景命制压轴题，突出了利用函数思想进行科学探究的“过程&rdq...

中国建筑第二工程局有限公司西南分公司重庆400000摘要：在山地等特殊地形施工，路线经常会出现卵形曲线等复杂线形，利用cad自由作图工具不能满足制图需要，我们可以通过纬地路线设...

陕西省汉中市佛坪县十亩地小学723499摘要：新课程理念表明，学生在获得对数学知识理解的同时，思维能力要得到进步和发展。就是说，数学教学不仅是数学知识的传授，更重要的是利用数学...

发展思维是素质教育中一个极为重要的内容，而思维又与语言密切相关。古人云：“言为心声，言乃说，心乃思。”没有语言，思维很难表现。对于小学生而言，语言的表达...

江西省上饶市鄱阳县饶埠镇同德小学333134摘要：在我国小学数学教学中，应用题解题教学是数学教学中的一项重要的组成部分。该方法不仅可以有效地提高学生的逻辑推理能力，还可以培养学...

江苏省如皋市白蒲镇蒲西小学226500应用题是小学数学培养学生逻辑思维能力的重要教学内容。学生在解答应用题过程中，依据题中的数量关系，通过一系列的分析综合等思维活动，找到连接条...

李浩君陕西地建矿业开发环境治理有限责任公司陕西西安710075摘要：基于性能的抗震设计理论是近年来出现的全新地抗震设计理论，在工程结构领域引起了强烈反响，激发了结构工程师及学者...

吉林省白山市抚松县第六中学134500摘要：我们在高中数学学习中，导函数零点的不可解问题一直是学习中的难点。对于在求解中保证整体的准确性，需要不断对各个条件进行分析，保证将习题...