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摘要：线性规划是运筹学中研究较早、发展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支，它是辅助人们进行科学管理的一种数学方法。简单的线性规划问题在现实的生产、生活中经常用到，如资源利...

山东省平度市经济开发区厦门路小学266799小学学生的特点天真，活泼、好动，爱表现，爱好广泛，求知欲旺盛，但注意力的时间相对较短，也让许多的老师头疼。如何吸引他们的注意力，激活...

（国网安徽省电力公司铜陵供电公司244000）摘要：利用K因子方法完成了对数字开关变换器及其控制器的分析设计，并充分利用Saber及Matlab软件的优点，在Saber_Mat...

摘要：数学思维能力是数学学科所独有的思维能力。培养学生的数学思维能力是新课程标准的基本理念，也是数学教育的基本目标。本文结合数学教学中的一些实践，谈谈在教学中如何培养学生的思维...

浙江省诸暨市三都中学311800《2017年浙江省普通高考考试说明》对双曲线的考试要求是了解双曲线的定义、标准方程、几何图形及简单几何性质，了解直线与双曲线的位置关系。双曲线中...

山东省平度市旧店镇祝沟小学266748一、关心爱护学生，培养良好的师生关系师生关系的建立和发展，必须以师生相互认知和了解为基础，了解和认识学生是教师施教的前提。已有的事实表明，...

摘要：托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。所以说兴趣是学习的先导，是推动学生自主学习的动力，是学生学习中最现实，最活跃的心...

摘要：数学是高中课程中的一门非常重要基础学科，具有很强的逻辑性、抽象性和概括性。这让数学成为了很多学生学习的难点，学生甚至是迫于升学的压力才不得不学习。而导数是高中数学课程的重...

福建省永泰县永泰一中350700在当前初中数学课堂上，要求教师能够以问题为中心组织教学。数学问题多为教师提前预设好的，这些问题如果脱离主题、缺乏逻辑与条理、生硬无趣，往往会造成...

湖南省汉寿县沧港中学415900教学中所研究的创造性思维，是新颖独到的一种思维活动，它具有独特性、求异性、批判性等思维的具体表现。这种思维能力是正常人经过培养可以具备的，那么，...

摘要：提问是数学课堂最常用的一种教学方式，好的提问能提高学生的学习兴趣，激活学生的数学思维。本文从实践出发，对提问的角度、难度、亮度和尺度四个方面进行论述。关键词：数学提问；四...

——初中以“力学、电学”为例邓英成都市铁中府河学校四川成都610000摘要：本文以初中“力学、电学”为例...

山东省平邑县临涧镇中心校273300随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材，把握教材中的智力因...

山东省牟平第一中学山东烟台264100一、合适的案例引入，了解递归在广东版的递归算法中，采用的案例引入是斐波那契的兔子问题引入的。我觉得这个案例可以用于第二个案例来讲解。我讲这...

前言现在社会的发展离不开工程的建设，工程建设在国民经济中占据着十分重要的位置。建筑工程测量数据的精确度高低直接影响着建筑工程的质量，所以目前在一些大型建筑工程普遍采用的是全站仪...

陕西省榆林市绥德县实验小学718000摘要：在小学阶段，数学教学中所研究的创造思维，对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动，具有独特性、求异性、批判性等思维特征。思考问题的突破...

浙江省瑞安市外国语学校325200一、教材与学情分析本节课的教学内容是在学生掌握了圆的面积的基础上进行教学的，主要是教学圆环的面积及正确的应用。学生在求解圆环的面积的过程中很容...

山东省寿光市上口镇第一初级中学262732许多年来，由于受“应试教育”的影响，数学教学一直习惯沿袭“单一讲授——被动...

湖南省石门县蒙泉镇夏家巷完全小学415308在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学...

广西玉林市兴业县沙塘镇福联小学537822根据教学实践，我认为提高教学质量的主要问题就是如何提高教学实效性。课堂教学效率提高了，再加上适当的课外辅导，教学质量就能有很大的提高。...