适用对象:高二学生。教学时间:10分钟。教学目标:引导学生对作品形象和情感进行整体把握。教学过程:一、导入。师:学习古代诗词时,我们常由意象入手,解读文本,体悟作者的情感,进而...
重庆市黔江区人民小学409000摘要:“数学是思维的体操”,对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。对于教师来说,...
余园元湖北省南嘉中学湖北咸宁437200一、活动主题:寻访家乡红色足迹,弘扬革命精神。二、活动目的:通过学生自己动手去进行实地调查、访问、收集资料,通过自己去看、去听、去感受,...
山东省淄博市张店区杏园小学255022所谓“延迟满足”,就是我们所说的忍耐,是指为了追求更大更有价值的目标,克制自己的当前需要,以及在等待期间表现出来的...
山东省潍坊新华中学261000一个班级的进与退,关键在于班中的问题学生,只有把他们引导好了,整个班级才能给人一种积极、健康、向上的感觉。初中生正处在心理发展的不稳定、不均衡期,...
辽宁省凌源市沟门子中心小学【摘要】在教学中,无论绘画课,还是手工课,甚至欣赏课都让学生既动手又动脑,激活学生的多种感觉器官。我认为我们美术教师更应该放开手脚、转变教育观念,把课...