谢成林雅安市名山区蒙阳镇中心小学625100【摘要】当今,小学教育应该注重小学生的全面协调发展,因此音乐教育要融入到小学教育的主体的当中,让音乐从侧面引导小学生身心健康发展。所...
向兰兰西藏日喀则市第四高级中学857000【摘要】在教学活动中,想要提高学生的学习效率,需要从学生的学习兴趣入手,以此来全面的开展教学活动,在传统的教学活动中,教师对于学生使用...
焦文娟青海省海南州兴海县民族寄宿制完全小学813300【摘要】伟大科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生学习的内在动力,对于天真可爱的小学...
金正雄武汉市新洲区仓埠街周铺小学430413【摘要】小学数学中问题情境的创设能够让学生更好地发挥其主动性、实践性与创造性,关注和强调以生为本的教学观,适时调动学生对问题的参与、...
关启铎(苍梧县沙头镇大寨小学广西苍梧543100)摘要:《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。&rdq...
王燕(新疆奎屯市第八中学新疆奎屯833200)摘要:本文从语文教学过程中的导课环节出发,重视导语设计,主要从创造语境导入新课、巧设疑问导入新课、承前启后、趣味相容、巧妙衔接导入...
罗勇杰(成都市武侯外国语学校四川成都610043)摘要:新课改背景下,小学数学的教学方法及模式均得到了完善,教学模式已经从单一的灌输式、满堂式教学模式发展为多媒体教学、问题教学...
甘肃省积石山县关家川乡张家小学731799摘要:小学生的身心发展不够成熟,注意力无法长时间集中,思维比较抽象,活泼好动,这就决定了在教学活动中,教师要注重开展直观性教学、发展性...
陈丽锦(福建省宁德市古田县大桥中心小学福建古田352200)摘要:趣味教学是随着新课程改革的推进而提出的一种教学方法,其关注学生的内心感受,注重学生的学习自主性,符合新课标提出...
甘肃省康乐县综合福利院731500在许多小学生眼里,数学是一门枯燥、乏味的课程,是一门逻辑性非常强、非常抽象的学科。而小学生的无意注意占优势,注意力不稳定,逻辑思维能力不强,学...
陕西省咸阳市武功县贞元镇南可小学712200摘要:在小学数学教学中,对于小学低段的数学教学能力和教学效率的提升是必须引起重视的。这篇文章阐述了趣味性教学方法对低段小学的数学教育...
四川省雅安市雨城区第七初级中学何声慧【摘要】英语是一门语言学习,传统英语课堂上教学气氛沉闷,为了提高英语教学效果,教师就要做到趣味性教学。本文结合英语教学实践,就如何营造趣味性...
摘要:在初中体育教学中,教师通常会处于尴尬境地,要么学校对体育教学不重视,数理化学科常常挤占体育教学时间,甚至有的学校课表上的体育就是一个摆设;要么学生对体育学习态度不积极,将...
阳江市阳西县上洋镇中心小学蒲盐教学点广东阳西529800摘要:课程教学改革要求小学语文教学具有“教育性”,为了保证小学语文教材的使用效果,应该将小学语文...
仪征市实验小学陈峰智摘要:小学生有着其他年龄阶段的学生所没有的性格特点,基于小学生的性格特点和新课标提出的新要求,要在英语教学中开展趣味性教学。通过趣味性教学,培养学生的兴趣,...
浙江景森设计有限公司316200摘要:幼儿园营造趣味空间,可以为幼儿提供更加富有趣味性的活动空间和场所。幼儿因为年纪尚小,其本身爱玩游戏的天性非常突出,幼儿园营造趣味空间,恰恰...
山东省东营市胜利实验小学257000摘要:小学体育是提高学生身体素质和培养学生运动能力的一门必要学科。这些年来随着教学条件的不断改善,我国在小学体育的开展上取得了不少新的成果。...
王映(重庆市武隆区江口中学校重庆武隆408500)摘要:语文教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。语文教学是把课文每一件具体生动的...
会理县城关第二小学四川凉山615100【摘要】在传统的教学模式中,主要以教师讲学生听为主要方式,这样的课堂教师也很难接收到学生的反馈信息,不利于教学策略的调整。而且在这个过程中...
甘肃省镇原县孟坝中学孙志荣邮编:744506摘要:近几年来,高中英语是农村中学学生的弱势科目,在高考中频繁失利使得学生力不从心,作为高中教育的三大主科之一,其校本课程的实施,不...