人才培养论文

高职建筑设备工程技术专业BIM技术人才培养研究王锋（杨凌职业技术学院，陕西杨凌）摘要：随着建筑行业转型升级及信息化发展的需要，机电安装行业对BIM技术人才的需要日益增加。高职院...

发挥企业主体优势创新校企共同体下的现代学徒制培养模式——以祥龙博瑞汽车现代学徒制教学试点为例扶慧娟1，刘云刚2（1.北京市商业学校，北京；2.中铝材料应用研究院有限公司，北京）...

具有现代学徒制特征的“订单班”解决学生双重身份的研究与实践薛振华，罗建华，王庆东，畅亚文（陕西铁路工程职业技术学院，陕西渭南）摘要：现代学徒制是我国职业教育改革的重要形式之一，...

高职毕业“设卡”还需配套举措前置王寿斌【关键词】高职院校；毕业率；职教改革；人才培养据报道，自6月25日开始，深圳职业技术学院（以下简称“深职院”）举办了持续四天之久的2019...

高职院校工匠型人才培养的时代价值许立，刘光清，张志军，刘光明，陈英，何星亮（南充职业技术学院，四川南充）摘要：高职院校作为高等教育体系的重要组成部分，也是职业类型教育的第一方阵...

现代学徒制助力高职双创人才培养张锋，谈敏(江阴职业技术学院电子信息工程系，江苏江阴)摘要：目前，高职教育以就业为导向，以培养具备一定的创新能力和创业素质的高素质技术应用型专门人...

新形势下现代学徒制人才培养课程体系改革与实践思考王彪，龚慧娥，湛佳（湖南石油化工职业技术学院，湖南岳阳）摘要：现代学徒制是深化职业教育校企合作、产教融合的有效途径，是改革人才培...

以“技承艺理”为导向的高职院校室内设计人才培养思考徐学敏（上海工艺美术职业学院，上海）摘要：在深化改革高职教育的号召及室内设计行业快速发展的大背景下，关于高职室内设计专业如何提...

基于人才培养的社会工作专业实践教育研究——以贵阳幼高专2014级社会工作专业为例何凡（贵阳幼儿师范高等专科学校，贵州贵阳551400）摘要：受“应试教育”的影响，一些高校在很多...

“理工科+知识产权”乘风破浪——安阳师范学院人才培养纪实文/李姗蓉1靳春霞2“学院的培养让我们这样的理工科学生有了不一样的视野，既打下扎实的计算机专业基础，同时也具备了知识产权...

基于实践能力提升的物流学科应用型人才培养研究——以广西师范学院为例刘新全，游明，杨馥瑜（广西师范学院，广西南宁）摘要：物流学科实践教学对培养适应社会发展所需应用型物流人才起到了...

校企合作人才培养模式长效运行机制的思考与探索——以桐城师专为例王焕庭李燕（桐城师范高等专科学校商贸与电子信息系，安徽桐城231400）摘要：以桐城师范高等专科学校与武汉惠众聚成...

创新创业教育已成为地方师范院校人才培养的重要内容之一，本文立足于地方师范院校的视域，以咸阳师范学院为例，分析了地方师范院校创新创业教育存在的困难，总结了咸阳师范学院创新创业教育...

回报山乡：农村教育均衡背景下民族地区高专院校人才培养的探索李强曾铃/铜仁幼儿师范高等专科学校摘要：高专院校为地方幼儿园、小学输送教师上做出了重要贡献。培养具有乡土情怀、山乡情怀...

“三一流”背景下应用型本科教学质量提升思考王伟，赵冰华（南京工程学院建筑工程学院，江苏，南京）摘要：针对应用型高校本科教学过程中出现的课堂建设和管理问题，依据“三个一流”思想，...

现代产业学院：新工科教育的路径突破与模式创新——东莞理工学院粤台产业科技学院为例陈伟，陈敏谊（东莞理工学院粤台产业科技学院，广东东莞）摘要：现代产业学院是高校实践新工科人才培养...

交叉学科视野下高校跨境电商本科专业设立与人才培养研究杨振华，谢琳（江西科技师范大学，江西南昌）摘要：跨境电商是新兴的交叉学科，而交叉学科在培养复合型创新人才的天然的优势与具有自...

大数据时代统计专业人才培养方式的思考与实践王成勇，王刈禾，卢方芳，王彬彬（湖北文理学院数学与统计学院，湖北襄阳）摘要：大数据时代对统计学专业人才培养提出了新的综合素质要求，专业...

应用人才培养下的化工原理课程教学改革廖益强1，卢泽湘1，王雪芳1，张慧1，范立维3，陈艳希2，陈礼辉1（1.福建农林大学材料工程学院，福建福州；2.福建农林大学金山学院，福建福...

优化临床医学第二课堂设计，加强乡村医生队伍建设李宝群，毕红东，张雷，吴晓光（承德医学院，河北承德）摘要：实践教育是高校培养学生专业与素养的重要途径,对不同的教学对象，采用多样化...