人的全面发展论文

马克思与实践智慧，本文主要内容关键词为：马克思论文,智慧论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。亚里士多德实践哲学的复兴是当代西方实践哲学发展的重要方...

论马克思异化劳动理论的人学价值，本文主要内容关键词为：马克思论文,人学论文,理论论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。马克思的《1844年...

略论马克思关于人的全面发展理论，本文主要内容关键词为：马克思论文,全面发展论文,于人论文,理论论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。引言：马克思在《...

论马克思主义信用思想与社会主义和谐社会的构建，本文主要内容关键词为：马克思主义论文,社会主义和谐社会论文,信用论文,思想论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考...

自由时间与主体生产力开发——从新工时制淡起，本文主要内容关键词为：工时论文,生产力论文,主体论文,时间论文,自由论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载...

市场经济与人的全面发展，本文主要内容关键词为：与人论文,全面发展论文,市场经济论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。人的全面发展作为社会发展的目的，...

论精神价值，本文主要内容关键词为：精神论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。提要本文从人的全面发展的本质要求和精神文化的整体社会功能等方面...

办教育当有定力彭佳景在2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记曾寄语广大教师，要“执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”。当教师如此，办教育亦如此。本刊本期推出...

新时代立德树人的生成逻辑袁芳（中国政法大学马克思主义学院，北京102249）［摘要］新时代立德树人强调在中国特色社会主义建设的实践中把学生培养成为全面发展的社会主义建设者和接班...

延安时期毛泽东教育思想的哲学基础孙刚成，张丹(延安大学教育科学学院，陕西延安716000)摘要：从毛泽东教育思想与人的全面发展、人的解放和实践论三个方面分析毛泽东在延安时期教育...

新时代高校培育和践行社会主义核心价值观是实现人全面发展的必然要求李迎果（云南师范大学马克思主义学院，云南昆明）摘要：高校作为新时代培养中国特色社会主义事业需要的人才培养基地，通...

让劳动光荣成为时代强音彭佳景习近平总书记在全国教育大会上指出，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。他同时要求，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，...

身体视域下劳动教育的文化意涵与实践路向张磊倪胜利摘要：劳动是形塑身体的文化场。马克思主义关于“劳动创造了人”的论断揭示了身体的文化过程。劳动是促进人的身心解放的现实载体，是人的...

做个幸福的阅读引路人合肥市第五十六中学小学部王华林合肥市卫岗小学刘静在一定意义上，读书就意味着教育，甚至意味着学校。苏霍姆林斯基曾经说过：“学校，首先意味着书籍。学校里可能什么...

论劳动教育中劳动主体的自身塑造方宁（西北政法大学哲学与社会发展学院，西安，710122）摘要劳动是马克思用以阐述“实践”的重要范畴之一，马克思主义的劳动教育观也是社会主义教育观...

“没有成绩的家长会”也有意义博主：毛道生“没有成绩的家长会”，抛开成绩的局限，让教师和家长更加理性地思考人的全面发展，思考我们教育目的。关于家长会，家长和老师都要摆好各自的位置...

新中国七十年不断推进人的全面发展文缪雨中共云南省昆明市委党校党史党建教研部主任、教授中华人民共和国成立70年的历史，大体可以分为两个阶段，即社会主义建设艰难探索的30年和改革开...

论协调发展与人的全面发展＊张三元提要：在新发展理念中，协调发展着重解决发展不平衡的问题，对于促进人的全面发展具有重要意义。人的全面发展实质上是人的需要、能力、交往等各方面的协调...

新时代国际统一战线视域中的人类命运共同体龚万达(江苏省社会主义学院科研处，江苏南京210007)摘要：“构建人类命运共同体”与马克思主义关于国际统一战线的论述是一脉相承的，是习...

新时代人的全面发展实践路径探析罗陈成（湘潭大学马克思主义学院，湖南湘潭411105）【摘要】人民群众是历史的创造者，社会历史的发展必然体现着人的发展。人的全面发展是马克思主义关...