人格论文

金颜青海师范大学思政部，青海西宁810008[摘要]儒家人格观是我国传统道德观的精华，辩证地看待珍贵传统资源，在市场经济条件下展示其应有的价值性，对于当前提高人们的道德水平，维...

鞠晨南京师范大学文学院江苏南京210000摘要:“散步美学”是宗白华所特有的美学体验方式，以“意境”为核心，他在文艺批评与审美体...

山东省昌邑市北孟镇塔耳堡初中261321一、充分发挥语文教学的思想教育功能，高扬社会主义、爱国主义、集体主义的旗帜，激发学生在完善自我中塑造健康人格。学生的语文素质主要包括三个...

广东省兴宁市宁塘中学514564“让每一个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的人格。”新课标凸现了全新的语文教育理念，其核心便是注重全面提高学生的语文人...

山东省肥城市第二高级中学271605摘要：校园文化，是指学校在长期的办学实践中，由师生员工共同创建并遵循的，具有学校特色的校园精神、心理状态、价值取向、行为准则等精神成果的总和...

语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生...

衡阳市第一精神病医院湖南421000【摘要】目的：研究并分析冲动人格障碍患者住院期间的安全问题及护理措施。方法：2012年9月~2015年4月，我院共收治的58例冲动人格障碍患...

（1山西医科大学第二医院山西太原030001）（2山西省公安消防总队医院山西太原030001）【摘要】目的：探讨焦虑状态下松弛技术干预与人格特点之间的相关性。方法：选取某部队入...

汪雯庞丽江黎黎南充市中心医院（川北医学院第二临床学院）637000【摘要】需要通过动机决定一个人的行为和情绪，护士在关注病人的行为和情绪时，要重视在情绪行为的背后起作用的需要。...

马丽雯唐晓峰匡彦瑾（阿拉善盟中心医院康复医学科内蒙古阿拉善盟750306）【摘要】目的：探讨认知疗法在偏执型人格障碍中的治疗作用。方法：按照认知疗法步骤，对偏执型人格障碍患者进...

周云山朱建南黄成兵（江苏省淮安市第三人民医院江苏淮安223001）【摘要】目的：研究酒精依赖患者复饮的危险因素。方法：纳入77例酒精依赖患者为研究对象，根据1年随访期间有无复饮...

王楠岳婷徐晓芳许存（中国人民解放军信息工程大学河南郑州450000）【摘要】近几年，由心理问题和精神问题引发的社会事件频发，人们逐渐更加关注人的心理问题和心理发展。异常的心理状...

济宁医学院药学院276826摘要：大学对于学生来讲，是一个快速认识自我的阶段，大学生各方面发展尚不成熟，很容易在这个阶段产生严重的心理问题。大学生的心理健康问题不仅影响个人的身...

王欣山东省青岛市黄岛区铁山街道办事处中心小学266400数学教育除了传授数学知识和方法外，还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教养的人，必须具备三种品...

管海平贵阳医学院第二附属医院556000摘要：选取我科2013年4月至2015年5月收治的偏执型人格障碍患者26例患者作为研究对象。偏执型人格障碍，其特点是对自己的能力估计过高...

——采撷班主任工作的点滴李小丽（新沂市王楼中学江苏徐州221400）【摘要】人格魅力无疑是班主任工作的一剂"灵丹妙药"。班主任教师的...

潍坊护理职业学院山东青州262500摘要：护生的学习成绩与在校期间的知识储备有很大程度的相关性，影响护生学习成绩的因素主要包括智力因素、非智力因素、心理因素、教师因素、家庭因素...

陈崇善周建军新疆乌鲁木齐市第四人民医院830002摘要：目的：观察分析人格障碍的临床治疗及方法。方法：选取我院2011年2月~2013年11月收治的30例人格障碍患者为研究对象...

——班级生态建设与学生人格发展策略探讨罗平广东省兴宁市第三中学514500培养学生健全的人格，是当今教育的重要使命。我国著名儿童教育家孙云晓就提出：&l...

党英芬甘肃省永靖县太极中学731600一、高尚的师德一个具有高尚师德的人，是一个有道德的人，即能用社会的道德观来规范自己言行的人。具体体现在教师具有符合时代要求的善恶观、美丑观...