人生观论文

马克思主义人的全面发展理论与思想政治教育
张夏力[1]2017年在《人学视域中的思想政治教育问题研究》文中进行了进一步梳理在当今新的社会发展形势下,人们对于主体性表达、自我实现和个性解放的渴望和追求越来越强烈,如何在这样的背景中加强和推进思想政治教育的理论创新,并使之成为我国社会主义现代化建设的重要智力支撑,是维护社会和谐稳定,促进人的自由...
学校网络道德教育理论建构与实践对策的思考
李国红[1]2002年在《学校网络道德教育理论建构与实践对策的思考》文中进行了进一步梳理重视道德教育是中国教育的传统，更是信息社会面临的重大实际问题。正如任何一种科学技术的进步，都将比其它力量更大地推动社会道德的进步一样，网络发展也为人类的道德进步提供了难得的机遇，与此同时网络带来的消极影响甚至严重...
教学理论的实践品格
郝志军[1]2001年在《教学理论的实践品格》文中研究表明本文坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论原则，合理吸收我国哲学界对“实践”问题的最新研究成果，对马克思主义的实践观作出符合其本来面目的理解和阐释。在此基础上，本文着力对教学理论的实践本性和实践功能诸问题进行了全面、深刻的研究，结合笔者对我国...