(福建省南安市龙泉中学)摘要:随着新课改的不断深入,我国初中院校从重视应试教育知识逐渐变为重视素质教育,而人文素养作为素质教育的重要组成部分也逐渐受到重视,特别用于初中数学教学...
邱雪英黑龙江省伊春市西林区第四中学摘要:随着社会的不断发展,近年来,新课程改革正逐渐成为我国教育发展的热点话题,而人文精神在高中语文教学的渗透已经成为目前实行素质教育的中心,也...
武警警官学院四川成都610213摘要:汉语言不仅是我国交流沟通的主要工具,更是文化知识传输、记录的重要载体。不管是对个人的生活还是国家政治、文化的发展都有着非同寻常的意义。在新...
梁兰萍广安市广安区肖溪镇小学校638000【摘要】小学语文是重要的基础工具学科,同时其内容又具有人文性特点,在传统教学中,大多数以考试为导向,重视其工具性知识与技能的培养,而忽...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)05-038-01《语文课程标准明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具...
(柳州市第十五中学,广西柳州545001)摘要:教师在初中道德与法治教学中必须注重人文精神,提高学生的人文素质也是优质教育改革的先决条件。初中道德与法治教学是我国素质教育中的一...
(温州市瓯海职业中专集团学校,浙江温州325000)摘要:本文试从人文精神的原则内涵以及教师的素质进行了初步的论述。粗浅之论,权作引玉之用。人文精神的缺乏是一个全世界各个国家共...
(长春市第十七中学,吉林长春130000)摘要:我国教育正向素质教育方向转变,素质教育是注重公民素质教育的综合性,创新与实践能力的培养,双管齐下,同时更要注重学生人文修养的提高...
山东省济南市莱芜莲河学校吕政芹摘要:初中数学课堂人文精神的培养主要由学生、教师、环境、资源四个基本要素所组成。因此,初中数学教师应以上四因素有机结合,并将人文精神的知识和数学知...
(沈阳师范大学,110034)摘要:学习贯彻党的十九大精神,学习全国教育大会,最根本的任务在于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党对教育事业的全面指导,坚持把立德树...
甘肃省陇西县第三中学甘肃定西748100摘要:中学数学教学有显性的教学效果,更有隐性的教学收获,而隐性的教学收获往往表征在学生的精神、意识、和能力等方面.罗杰斯的人本主义学习观...
山东省潍坊第一中学山东潍坊261205摘要:人文精神是文艺复兴时期的重要产物,也是当前情况下资产阶级的重要思想武器之一。其自诞生之日起就体现出了人的思想意识和实际精神价值,也是...
(泉州现代中学,362000)摘要:在社会不断发展的今天,社会对与人才的要求也在不断提高,特别要求要具有强烈的人文精神。而高中语文作为一门具有强烈人文特征的学科,在对学生人文素...
(河北省永清县第四中学,065600)摘要:初中历史教学是渗透人文精神教育的重要途径。人文教育在整个基础教育教学体系中占有非常重要的位置。当前我国教育教学改革要求教育者在促进学...
松原市宁江区实验高级中学吉林松原138000摘要:近年来的素质教育改革和发展,给我们的教育方式带来了很大的影响,如今的教育模式主要考虑的是学生的精神、素质方面的培养。我们知道的...
湖州市第三人民医院浙江湖州313000摘要:目的:研讨人文精神在心身科护理工作中的运用价值。方法:统计2018年5月~2019年5月进入医院心身科接受疾病治疗的50例患者的护理...
广西南宁市上林县白圩镇白圩初级中学530500摘要:历史是一门人文性较强的学科,其中所包含的人文精神知识很多。在进行初中历史教学中,老师不仅仅是要教给学生基础的历史知识,还要通...
彭涛(四川省成都市第十八中学四川成都610072)摘要:课堂是学习的地方,人性也有善恶两面。我们期望,孩子们在语文学习的过程中,不只学到了有关语文的知识,达到“着力...
刘应(湖北省崇阳县第一中学湖北崇阳437500)摘要:化学课堂的教学,不仅要教授学生基本的理论知识,还要加强对学生人文精神的培养,指引学生对整个世界,乃至整个人类的发展有着全局...
广东省惠州市博罗县泰美中学516100摘要:读史鉴今,通过对历史学科的深入学习,研究人类社会发展历史,可以帮助我们改进自我认知,科学了解社会发展规律,培育自己良好的人文素养。教...