任务难度论文

易六德[1]2004年在《文体与长度对EFL写作的影响》文中研究指明自任务教学法出现以来，任务类型和任务条件对语言产出的影响受到越来越多的关注和研究。本文旨在研究叁种不同的写作文体(叙述文，解说文，议论文)和不同的作文长度(一百五十字和叁百字)对作文的复杂度和准确度的影响。本文采用陈慧嫒和吴旭东的书...