人物形象论文

摘要：在记叙文教学中，教会学生深度把握人物形象是一个重要的教学内容。结合教育实践，从三个方面入手，教会学生深度把握人物形象。即：依托文本触摸人物心理，创设情境感知人物遭遇，课内...

前言：随着时代的变化，我们的教育教学也在相应发生着变化。小学、初中的运营都是在高考这根指挥棒下。2019年9月语文部编办教材在全国统一发行使用，新教材的特点明显，课文篇幅减少，...

郝晓勤陕西省榆林市府谷县庙沟门中学陕西榆林719401【摘要】小说是一种通过刻画人物形象，描绘完整的故事和环境来反映社会生活的文学体裁，在初中语文教学中，教师可以利用小说更可以...

摘要：初中语文作为基础学科之一，它已不再只是一门培养学生基础人文素养、培养语文基础技能的学科，而是一门关系到学生树立目标、提高精神涵养的学科。因此，如何在教学中培养学生的创新能...

（上海立信会计金融学院，上海市200070）摘要：福尔摩斯是侦探小说的代表形象，其创作者柯南道尔，是英国杰出的侦探小说作家，在《血色的研究》发表后，其中主角夏洛克·...

摘要：由初中语文写作教学实践引发对学生人物塑造方面不足的思考，探讨提高学生写作中塑造人物形象能力水平的方法。文章中主要介绍了运用语言要素、侧面烘托手法以及精彩情节等三种教学方法...

（贵州民族大学，贵州贵阳550025）摘要：明代通俗小说《水浒传》中塑造了数百余个性鲜明的人物形象，从问世以来就是画家们喜爱的创作题材，有关水浒人物形象的作品古今繁多，本文通过...

河北省沙河市综合职教中心（054100）张咏梅【摘要】抓住了美感教育，就能打开学生的心灵之窗，就能“陶冶性灵，使之同进高尚”，就能逐步净化学生的性情，识...

曹广志山东省烟台市第十中学264000在语文教科书中，小说类的课文是最受学生欢迎的。小说或以其跌宕起伏、曲折多变的故事情节，或以其鲜活独特、血肉丰满的人物形象，引起了学生的阅读...

东北师范大学刘宁摘要：本文简要介绍了芥川龙之介的中国旅行成果，通过对《上海游记》文本的分析，阐释芥川笔下的旧上海——这个光怪陆离的国际化大都市的各种人物...

王轶文云南艺术学院文华学院戏剧系云南昆明650300摘要：戏剧是以演员舞台表演为中心环节的艺术，而何为好的艺术作品或好的戏剧表演，关键就是要把握住人物形象的塑造。人物形象塑造在...

甘肃省武威市凉州区韩佐乡学区733000摘要：在教材处理时，关注故事中的“人”，关注故事中人的外貌、语言、动作、品质、个性等特征，将使得学生更有机会接触...

陕西省西安市周至县辛家寨初级中学710410摘要：小说教学首要任物是教会学生赏析小说中的人物形象，从人物形象的特点中探究主题，才能真正意义上地读懂小说。而人物赏析应该从小说的三...

张海莲陈凌云南民族大学东南亚学院亚非语言文学专业云南昆明650500摘要：《聊斋志异》是中国近代文言小说的巅峰之作。它以其离奇跌宕的故事情节，光怪陆离的魑魅魍魉世界、神仙府第，...

道晓蕾黑龙江大学研究生院黑龙江哈尔滨150080摘要：《套中人》是契诃夫短篇小说的代表作，也是一篇具有深刻思想和广泛社会影响的作品，作者用讽刺的手法入木三分地刻画出了别里科夫这...

重庆市开县厚坝镇中心小学405400摘要：在多年的小学语文教学工作中，我体会到语文教学有着独特的魅力。翻开课本我们随处可见一些写得相当优美的文章，这些文章无论在语言上、意境上、...

广西崇左市宁明中学林丹532500【摘要】：在小学语文阅读这类作品时，给学生必要的提示，使学生读懂细节，包括一些描写、议论的句子等，这对于把握人物形象，感受艺术美等都非常重要。...

浙江省诸暨市三都中学311800在浙江省的语文高考中，《考试大纲》对“文学类文本阅读”的考查内容及相应的能力层级作了如此规定：“阅读鉴赏中外...

山西省大同市天镇县科技教育局教师研修中心038200摘要：小说是初中阶段语文教学中一种叙事性的文学样式，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节的设计和环境的描写，形象而广泛地反映...

韶关市粤北采茶戏保护传承中心广东韶关512000摘要:舞蹈是人类历史上最早产生的艺术形式之一，被称为“艺术之母”，其中人物形象的塑造是舞蹈表演的精髓与重...