认知再评论文

不同情绪诱发下的情绪调节策略对初中生教育材料记忆的影响研究*齐冰杨丽珠姚屹北(辽宁师范大学心理学院，大连116029)摘要探讨不同情绪调节策略对教育材料记忆的影响，帮助初中生使...