融合学校论文

融合教育学校班级环境对残疾学生课堂参与的影响研究关文军1，2(1.新疆师范大学新疆儿童教育实践创新研究中心，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830017；2.新疆教师教育研究中心，新疆...

论融合教育的多元理解与质量保障石学云高丽（陕西师范大学教育学院陕西西安710062）摘要：融合是人类“善”与“美”的表达，融合态教育是世界特殊教育尽洗铅华后的时代感悟与美丽愿景...