闰年论文

席盼盼(淮安市安澜路小学223005)【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第五单元第一课时。【目标预设】1．结合学生生活经验，认识时间单位年月日，了解它们之间的关系。2．知道大...

王仁旭浙江省杭州市淳安县千岛湖镇汪宅小学311700[摘要]有效追问是一门教学艺术，是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带，能激发学生积极思维的动力。本文针对当前课堂追问过程中...

山东省泰安市宁阳县第一小学2714002000年，原教育部长陈至立在“全国中小学信息技术教育工作会议”上发表讲话，提出“要努力推进信息技术与...

（四川省南部县伏虎镇小学南部637300)习近平在两会期间强调：“要坚定不移走中国特色自主创新道路，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，加快创新型国家...

王菲山东省淄博市临淄区敬仲镇第二小学255000课程整合作为一项重要的任务正在开展，而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视，尤其是如何与学科有效地进行整合成为当前人们...

（四川省南部县第一小学南部637300）《小学数学课程标准》指出：“《标准》以全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨……数...

摘要：人们常说“错误是放错了地方的宝贝”，错误是学生学习过程中相伴的产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源。在教学中，教师要正视学生的错误，对学生的错误...

四川省蓬溪县下河小学629100摘要：新一轮的课程教改，使美育教育在各科教学中更加凸现。美育与数学课堂教学的整合，在一定程度上改变了单一的数学学科本位的模式，它要求我们要充分运...

四川省盐亭县文同小学摘要：作为教师我们要善于对学生积极阅读、主动思考的表现及时给予评价。检查“疑问”的数量与质量小学数学论文，了解学生对课本内容的理解与...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校副校长课标要求及分析：《数学课程标准》在第一学段（三）常见的量中提出：“认...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第一小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第一小学教师课标要求及分析：《数学课程标准》在第一学段（三）常见的量中提出：“认识...

浙江省云和县文元育英外国语实验学校323600摘要：“数学是思维的体操”，在小学数学教学中，引导小学生进行深度化数学学习的前提是激活他们的数学思维。问题...

广东省兴宁市龙北中心小学514500在教学中，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的、学生感兴趣的情境，使学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成...

山东省济南市莱芜区对仙小学271100【学习目标】1.知识技能：借助生活经验，认识时间单位：年、月、日，并了解它们之间的关系。通过观察、比较，会判断大月、小月、平年和闰年。2....

董礼焱共青城市甘露镇中心小学江西九江332020【摘要】对于我国的课堂教学而言，它实际上是教师与学生以及学生与学生之间进行互动与动态生成的一个过程，在该过程中会有很多的教学资源...

罗利四川省自贡市自流井区东方小学校643000摘要：“35”课堂教学模式的内涵为：“3”即立足以“提升三种能力，培养...

黄武雄（平果县四塘镇中心小学广西平果531400）摘要：多媒体教学技术确实给小学数学工作带来了良好的帮助，从而使得数学课堂中可以充分地调动学生对数学学习的兴趣。因此，通过多媒体...

甘肃省永昌县河西堡第一小学737200数学，也不仅仅是严谨的概念和公式；数学，更是一种文化。美国数学家克莱因（M.Kline）认为：“数学在人类文明中一直是一种主要...

唐可兰（岑溪市水汶镇中心小学广西岑溪543200）摘要：多媒体教学技术确实给小学数学工作带来了良好的帮助，从而使得数学课堂中可以充分地调动学生对数学学习的兴趣。因此，通过多媒体...

浙江省青田县实验小学东山分校323900培养学生问题意识是学好数学的关键所在，问题是数学的核心，只有懂得提问题才能更好地解决问题，进而掌握数学的核心思想。然而，从当前小学生学习...