山东省威海市第七中学264200古语云:“人目不见青黄曰‘盲’,耳不闻宫商曰‘聋’,鼻不知香臭曰‘痈&r...
重庆市北碚区状元小学重庆400700《新课程标准》明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文的理解就会逐步加深。”在...
冯小翠重庆市合川区凉亭子小学重庆400020【摘要】本论文结合实例探讨了小学语文教学中,学生批注的相关问题:“批注位置”、“批注内容&rdq...
陈林四川仁和思源实验学校617000【摘要】对初中化学的五个实验------硫的燃烧、空气中氧气含量的测定、碳还原氧化铜、实验室制取二氧化碳、自制简易灭火器的探究。【关键词】初...
【摘要】语文教学中,口语交际是提高学生表达能力,实施素质教育的需要。《语文课程标准》明确指出:小学阶段应“培养学生倾听、表达和应付的能力,使学生具有文明和谐地进行人...
杨立传(岑溪市水汶镇大南中心小学广西岑溪543200)摘要:把握文章的主要内容,是读懂一篇文章的最基本要求。《课标》指出,小学阶段中年级阅读教学的主要目标是,使学生&ldquo...
余晓艳(荣县西街小学荣县643100)数学观察力,是新课标中提出学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果,不...
山东省青岛市莱西沽河街道办事处西周小学266605托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”如果学生对学习产生了兴趣,就会表现出...
广东省东莞市黄江镇第二小学523750摘要:低年级的写作可以称之为写话。由于低年级学生受年龄小、识字量少、语言表达困难等各方面的制约,低年级的写话教学比较费力不好教,下面我将谈...
摘要:思维品质的培养在初中英语教学中有很大的研究空间。基于阅读教学在高中英语教学中的重要地位,探究阅读教学中思维品质的培养策略是十分必要的。通过有效的阅读训练,并结合良好的教学...
广东省佛山市高明区教育科研培训中心528500摘要:本文就PEP小学英语教材中出现过的therebe句型进行品读,认清therebe句型在各册教材中的重要性。通过初读、再读、三...
(广东省佛山市顺德区北滘镇西海小学528311)摘要:中年级学生如今普遍出现无话可写、写作难的问题,老师也为此感到十分棘手。在这样的情况下,培养小学生的作文能力更是迫在眉睫。为...