情境教学法在科普剧场剧目设计中的应用——上海科技馆“相对论剧场”更新改造的实践与思考熊世琛吴晓雷①【摘要】作为非正规教育场所,科技馆给观众带来的不仅仅是书本上的理论知识,更多的...
协同共享、场馆互惠、科普共建——2018年上海科技馆国际合作交流纪实承前启后之枢轴,2018年是推进“十三五”规划的关键之年,上海科技馆积极响应“一带一路”和“长三角一体化”,...
上海科技馆学术委员会2019年度会议召开2019年1月17日,上海科技馆学术委员会会议在上海科技馆举行。上海科技馆理事长左焕琛、中国科学院上海技术物理研究所褚君浩院士等10位学...
“中国珍稀物种”系列科普片荣获2018年度国家科学技术进步奖二等奖2018年1月8日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平、李克强、王沪宁、韩正等党和国家...
新时期科技博物馆的发展趋势:提高科学教育能力沈嫣宋娴①【摘要】科技博物馆在传播前沿科学知识、提高公民科学素养、营造城市科技文化底蕴等方面发挥着重要作用。近年来,我国各类科普场馆...
游戏化视角下的博物馆参观体验设计——以上海天文馆体验设计为例孟冉,忻歌,陈颖,王晨,施韡,林芳芳摘要游戏化已经成为博物馆体验设计的重要方面。游戏化因其规则和反馈机制令人投入其中...
多元传播目的互动展品设计研究——以“行走的记忆”为例李纪红*(上海科技馆,上海200127)[摘要]科技馆展品作为科技馆信息的主要载体,强调科学性与知识性、趣味性和娱乐性。目前...
科技馆教育的实践与探索陈杨霖(上海科技馆,上海200127)[摘要]科学素养不同于书本知识,近年来,科技馆教育开始被逐渐重视,上海科技馆推出了一系列结合科技馆展品的教育活动,其...
科技馆临展开发工作的思考和建议——以上海科技馆为例张倩(上海科技馆,上海200127)摘要:科技馆的展览、展示通常分为常设展和专题展(一般称之为临展)。临展作为常设展览不可或缺...
长三角科普场馆联盟首次亮相第九届中国(芜湖)科普产品博览交易会并成功举办青年论坛2019年5月23—25日,第九届中国(芜湖)科普产品博览交易会在安徽省芜湖市召开。长三角科普场...
“猿猴传奇”生肖特展全景式策展解析张慧红上海科技馆摘要采取对比分析的形式展开,尽可能详细、客观地呈现上海科技馆“猿猴传奇”生肖特展的核心元素,主要包括展览宗旨、主题演绎和传播目...
论抗日战争时期中国博物馆建设情况王亚雯(上海科技馆,上海…200127)摘要:博物馆是一个国家的文化高地,是一个民族的文化信仰。抗日战争打断了我国博物馆发展的良好势头,博物馆发...
科技馆课程开发——以科技馆“风中起源”STEM课程开发为例陈杨霖(上海科技馆,中国上海200127)【摘要】目前科技馆教育备受关注,但是在教育活动的策划过程中如何体现科技馆优势...
新媒体技术下科技馆科学教育的转变及对策郑巍摘要当前,新媒体技术的快速发展为科普事业带来前所未有的挑战和机遇。文章阐述了新媒体技术下科学传播的新趋势,对科技馆展览策划与教育创新起...