上海市徐汇区教育学院德育研究部论文

基于教育评价的个性化教育：问题与路径张鲁川【摘要】对学生科学、全面的评价是个性化教育的起点。但目前的教育评价仍然存在着虚无化、片面性和主观性等问题，在当前的班级授课模式下，个性...

班主任在班干部培养上要体现专业敏锐性张鲁川【摘要】班主任在选任和培养班干部上存在不少问题，如班干部的选拔缺乏民主意识，班干部培养和评价机制缺失等。为了更好地发挥班干部在班级建设...