![班主任工作之我见何元庆论文_何元庆]()
甘肃省渭源县中心实验小学说到班主任工作，可能大家都感觉繁琐而又忙碌，不例外，以前我也这样认为。可自从我担任多年班主任后，我的看法改变了许多。现在，我觉得作为一名班主任，我是幸福...
![用真诚和爱心去呵护学困生论文_张艳]()
大荔县仁厚里小学《给教师的建议》书中有这么一段话："我们当老师的人应当记住：对于每一个学习困难的儿童，不管他已经被耽误到了什么程度，我们都应当让他在公民的、劳动的、精...
![艺术性评价能提高小学数学教学成绩论文_徐红梅 张延惠]()
山东省昌邑市奎聚街道办事处奎聚小学261300摘要：在小学数学教学中，利用多角度评价发现学生的闪光点、促进学生从不同的角度不断进步，用延缓性评价让学生个性得到发展，用激励性评价...
![“六法”有效转化学困生论文_钟欢]()
湖北省竹溪县思源实验学校442300教育要面向全体学生，适应学生个性发展的需要。但在教学实际中，往往会出现这样一类学生，他们的学习成绩、思想品德、学习习惯等方面比其它同学落后一...
![浅谈小学教导主任的评课艺术论文_庞德亮]()
射洪县青堤学校四川遂宁629203我在青堤教书三十五年有余，在教导主任的岗位上有二十几年，我认为教导主任，首先要学会教，其次要学会导，再次要学会评。我认为评课要分四种情况：一是...
![洒下爱之甘霖 获取浓荫一片论文_朱明]()
朱明梅州市兴宁市兴城中心小学514500中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）07-069-02陶行知先生说:“没有...
![培养学生互助的良好行为习惯的策略论文_李红艳]()
李红艳靖远县刘川中学730640【摘要】在实践教学中，我们通常更加重视师生之间的合作学习，倡导师生在民主和谐的氛围中平等互动和交流。然而，学生之间在相互学习的理解、应用和研究方...
![如何让学困生不再受困论文_杨志燕]()
杨志燕（岑溪市马路镇义垌小学广西岑溪543200）摘要：在实际教学中，如何真正作到面向全体，不落下其中任何一位，帮助每一位“学困生”走出学习的困境，使他...
![小学班主任转化后进生的几种策略论文_程水英]()
程水英（广西岑溪市水汶镇中心小学广西岑溪543200）摘要：后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作；是实施素质教育和提高学生素质的前提和保证，它不仅可以提高后进生的成绩...
![谈小学班主任管理工作的开展策略论文_李美芹]()
山东省胶州市胶莱镇孟家小学李美芹266300摘要：班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是国家教育方针的贯彻执行者，担负着培养社会主义建设者和接...
![健全评价机制论文_刘倩]()
（贵州省毕节市大方县小屯乡幸福小学，551607）摘要：数学课堂上合理使用评价，不仅能提高学生学习数学的积极性，更能发展学生语言能力，发展学生数学思维能力，激发创造潜力。关键词...
![用爱心温暖“问题生”论文_曲文红]()
山东省威海市文登区实验中学264400我是一名基层的班主任。在多年的教育中，我发现班主任遇到的一个很大的问题就是“问题生”的教育和转化。“问...
![播种关爱，迟开花朵亦争春论文_宋文玲]()
广西玉林市福绵区沙田镇中心小学537034摘要：小学班级管理中，我们要正视“后进生”的存在，并付出足够的关爱之情，促进这个群体的转变。要发现后进生的闪光...
![后进生关爱与小学班级管理的融合论文_王良]()
山东省潍坊市潍城区军埠口文庄小学261000摘要：后进生是班级中的特殊群体。在小学班级管理中，既要正视“后进生”的存在，付出足够的关爱之情，促进这个群体...
![如何培养学困生的学习兴趣的几点做法论文_陈雪妮]()
陈雪妮（乾县城关北街小学陕西乾县713300）摘要：小学学困生是指那些思想品德、学习成绩发展上距离教学目标的要求较远,在思想、行为上存在较多的缺点,落后于一般同学的学生。小学是...
![从细节着手，润物细无声论文_孙强]()
湖北省襄阳市襄州区龙王镇中心学校441129摘要：细节虽小，却能透射出极大的力量，教育教学活动的成效有时恰恰是通过一个个微小的细节取得的，因此，在平常的教学与管理中，教师要做到...
![小议小学班主任班级管理中后进生转化的几点做法论文_刘晓燕]()
山东青岛莱西市水集街道办事处中心小学266600小学班主任被称为“孩子王”,凸显了班主任的“主宰”地位。随着时代的发展,强化学生...
![用真情滋润学生论文_马艳灵]()
马艳灵亳州市丹化小学236800中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）11-144-01唐代诗人韩愈在《师说》里讲到&ldquo...
![浅谈差生的转化问题论文_达贵]()
达贵西藏自治区拉萨中学西藏拉萨850000【摘要】俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存...
![多一份爱心，多一分收获论文_李秀梅]()
广东省五华县安流镇福陂小学广东梅州514400没有爱，便没有教育，不管是怎样的班级，怎样的学生，只要能真心对学生付出爱，依据不同学生的个性特征，有的放矢地循循善诱地进行耐心的教...
