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她，满腔热情，喜欢与孩子们手牵着手在一起；她，热爱工作，经常风风火火地为少先队事业奔波；2.重视宣传教育，强化思想引导。宣传教育是做好思想政治工作的主要形式之一，通过强化思想引...
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德育教师专业化进程中少先队教育与德育的功能关系辨析①◎张志坤夏鹏翔摘要在教师德育专业化进程中，需要进一步厘清与梳理学校德育与少先队教育之间的关系与功能，在两者的内涵上进行分析，...
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动感秀场展我风采◇崔世军为进一步深化少先队改革，增强少先队组织的影响力、吸引力和凝聚力，提升少先队组织活力，增强少先队员的光荣感和组织归属感，我们在抓好“动感中队”创建的同时，...
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传承民族文化，开发特色少先队活动缪丹少先队离不开活动，少先队活动是少先队教育的基本手段和方法，是学校文化的重要组成部分，更是学校文化的特色和亮点。党的十九大报告中指出：“深化民...
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少先队教育中如何关注学生个性发展江苏省扬州市宝应县曹甸镇中心小学王昕【摘要】少年儿童时期最能够培育其创造水平与创造观念，少年儿童具有较强的好奇心，爱提问，思维活跃，充满想象力，...
![陶冶理论视域下少先队教育的改善路径论文]()
陶冶理论视域下少先队教育的改善路径何靓（浙江师范大学马克思主义学院，浙江金华）摘要：以儿童需求为出发点，以立德树人为根本任务的少先队教育亟待通过陶冶贯穿渗透在儿童成长的整个过程...
