![弘扬社会主义核心价值需要澄清的基本理论问题_社会主义核心价值观论文]()
弘扬社会主义核心价值观需厘清的基本理论问题，本文主要内容关键词为：厘清论文,基本理论论文,核心价值观论文,弘扬论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
![社会主义核心价值观培育与实践的逻辑探讨_社会主义核心价值观论文]()
培育和践行社会主义核心价值观的逻辑追问，本文主要内容关键词为：逻辑论文,核心价值观论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：D64文献标识码...
![用传统价值观培育社会主义核心价值观的若干理论研究_社会主义核心价值观论文]()
传统价值观涵养社会主义核心价值观若干理论研究，本文主要内容关键词为：涵养论文,理论研究论文,价值观论文,传统论文,核心价值观论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供...
![培育社会主义核心价值观青年的“三个维度”_社会主义核心价值观论文]()
社会主义核心价值观培育青年的“三个维度”，本文主要内容关键词为：维度论文,青年论文,核心价值观论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。习近平总书记指出...
![志愿服务增强青年价值观自信的研究_志愿服务论文]()
志愿服务增强青年价值观自信研究，本文主要内容关键词为：价值观论文,志愿服务论文,自信论文,青年论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号：C9...
![“当代中国价值观”的概念、内涵与意义_社会主义核心价值观论文]()
“当代中国价值观”概念的提出、内涵与意义，本文主要内容关键词为：价值观论文,当代中国论文,内涵论文,意义论文,概念论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下...
![道德教育的历史变迁：从政治认同到社会认同_政治论文]()
德育的历史性变革：从政治认同走向社会认同，本文主要内容关键词为：历史性论文,德育论文,走向论文,政治论文,社会论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
![邓小平家风观研究]()
〔摘要〕邓小平家风观汲取了中华民族优秀传统文化中的家风、家训精华，继承和发展了马克思主义有关家风的观念，并通过自身实践不断发展和完善。邓小平非常注重打造和谐的家庭关系，同时以身...
![价值观视域下的《共产党宣言》再探析]()
内容提要：《共产党宣言》中蕴含着丰富的思想，其中“大力发展生产力、争取民主、为绝大多数人谋利益、共同富裕、追求自由平等和公正”等科学论断，与社会主义核心价值观的基本内容“富强、...
![论《反杜林论》中的自由思想及其时代价值]()
摘要：恩格斯在《反杜林论》中严厉批判了杜林关于自由的谬论，深刻阐述了马克思主义自由观，指出自由不是抽象的、绝对的，而是具体的、相对的，是社会历史发展的产物。在建设中国特色社会主...
![马克思主义人学视域下社会主义核心价值观主体认同机制阐析]()
摘要：基于马克思主义人学视域，社会主义核心价值观蕴含着“人之为人”的内在价值规定。人民作为社会主义核心价值观培育与践行的主体，必然要在知行过程中构建主体认同机制。具体而言，人民...
![如何把社会主义核心价值观转化为行为习惯]()
【提要】培育和践行社会主义核心价值观是一个长期且复杂的过程，而其中不可忽视的关键环节就是把价值观转化为人们的行为习惯。从价值观和行为习惯的内在关系、价值观的践行状况和践行目标来...
![马克思与启蒙的相遇及其当代意义]()
[摘要]马克思与启蒙的相遇经历了一个从“积极认同”到“思想资源的批判性使用”的重大态度转变，最终实现了对启蒙的资本主义“性质认定”。随着政治经济学研究的深入，马克思扬弃了启蒙的...
![信息化时代社会诚信的伦理之维]()
黄丹[1]2004年在《信息化时代社会诚信的伦理之维》文中进行了进一步梳理社会诚信危机的解读存在两种路径：一是实证科学的制度层面研究，视诚信危机为制度安排和制度变迁导致的“现代性后果”，摆脱危机的关键在于建立具有公共强制权威的普遍性规范。另一种是人文科学的规范价值层面研究，诚信危机即社会文化领域的信...
![十四大以来社会主义道德建设的历程与基本经验]()
张文彬[1]2004年在《十四大以来社会主义道德建设的历程与基本经验》文中认为本文从史论结合的角度，对中共十四大以来社会主义道德建设的理论、实践作了全面考察，对党实践社会主义道德的基本经验作了总体概括和分析。全文由导言、正文、结束语构成。导言部分点出了本文写作的缘由、主要概念，并对改革开放以来我国社...
![论社会主义市场经济条件下的马克思主义信仰]()
郑艳[1]2002年在《论社会主义初级阶段马克思主义信仰的确立》文中指出在社会主义初级阶段，我国社会的一小部分人群中出现了“信仰危机”，马克思主义信仰的主导地位受到了干扰和冲击。据此，本文立足于社会主义初级阶段的现实，考察了当前我国的信仰态势，分析了这种信仰态势的成因及确立马克思主义信仰所面临的主要...
![探索以“校园文化”为核心的学校管理模式]()
陈文海[1]2008年在《学校组织文化的探索与实践》文中进行了进一步梳理学校的可持续发展是中外教育理论界和学校实践中关注的热点,虽然随着教育投入的不断增长,学校“硬件”日渐改善,办学条件差距也不断缩小,但教学质量的差距仍然清晰可见。到底是什么导致差距?如何促进学校持续健康发展?这些问题都具有重要的现...
![走向自由——自由教育的不懈追求]()
李晗[1]2002年在《走向自由》文中研究说明从人类存在伊始，自由，就是人类表现生命的一种强烈张力，就是对外界展现自我的深切渴望。在对自然界的探寻和揭秘中，人们也在不断地认识自由、解读自由、实现自由。每一个社会形态中，每一次更朝换代中，自由，都以其不同的形式出现在我们面前。实现自由，就是对存在个体的...
![创新意识及其社会培育]()
刘春学[1]2002年在《创新意识及其社会培育》文中提出创新活动是在社会激励与主体充分发挥能动性的统一过程中实现的。创新意识在这两者统一的过程中起着重要作用。当然，创新活动是一个复杂的过程，受多种变量和因素的影响。它是一个由意识和潜(无)意识、理性与非理性、物质与精神等因素交融和统一的过程。在这些因...
![中国社会主义现代化与人的素质塑造]()
邓远萍[1]2016年在《人的现代化视域下大学生自我教育研究》文中研究指明高等教育自我化和终身化的发展趋势,使大学生自我教育逐渐成长为一种显性的、主导的教育形式。从一般的意义上讲,大学生自我教育指的是受教育者的内化环节。实质上,大学生自我教育是指作为主体的大学生把自己视为教育对象的教育。这种教育是一...
