社会主义教育事业论文

教师姓『教』的四个内涵◆向长征教师姓“教”，是其职业类别的基本定位。“教”的内涵是什么？笔者认为，教师的“教”就是教育、教学、教研、教改四个方面的有机融合。本次设计中使用的是两...

“核心素养”应真正成为教学“核心”余年初2014年3月，教育部发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，进一步强调“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所...