四川大学马克思主义学院四川成都610065摘要:习近平在改革开放40周年的大会上指出改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。本文对改革与革命的关系文献进行了述评,整理...
摘要:本文简要梳理了中学历史课程中,主要涉及到的唯物史观基本原理。并分析了中学历史课程标准中,培养学生唯物史观应达到的水平要求。同时还较为详细的指出现今唯物史观教学中存在的主要...
高礼强山东省滨州市惠民县大年陈镇中学251700所谓厌学即厌倦学习,在学习过程中缺乏主动性,感到学习很被动,学习生活太单调,对做作业、考试感到厌烦,把学习看成是一种沉重的负担。...
周晓敏摘要:本文通过对政治经济学的产生与发展、研究对象、研究方法等基本问题的介绍,对于政治经济学做了一个初步的简要概述,并结合社会主义市场经济新时代背景下政治经济学理论创新的基...
吉林省长春市九台区庆阳中心学校130518思想品德课教学提质增效的重点是抓好“学困生”的转化,而“学困生”现状的形成,又不是个单...
山东省安丘市凌河镇红沙沟初级中学培养学生的辩证思维能力,掌握唯物辩证法的分析方法是中学政治教学的目标和任务之一。初二年级思想政治课的主要内容是讲述社会发展常识。它是一门对中学生...
山东省枣庄市实验高中277100摘要:唯物史观是历史学科核心素养的核心组成,是先决条件。是马克思主义哲学的重要组成部分。高中历史教学中经常用到的唯物史观有:生产力与生产关系、社...
——人的全面自由发展牛对苗中共陕西省委党校研究生部陕西西安710061摘要:本文以科学社会主义的价值追求为研究对象,意图站在历史的终点看当前社会的发展。...
历史唯物主义视域中的改革镜诠刘建涛,艾志强(辽宁工业大学马克思主义学院,辽宁锦州121001)摘要:较之“革命”,改革是在生存条件范围内的自我调整和完善,深层的改革本质上也是一...
马克思的技术创新观及其时代价值*李伟茹少峰张宸璐内容提要在熊彼特单纯追求经济价值的技术创新观引导下,技术创新在创造巨大经济财富的同时,也将人类引入了发展困境。马克思的《资本论》...
逆全球化现象的政治经济学解释——基于马克思、恩格斯经济全球化理论的探析文/任晓聪和军自2008年世界金融危机发生以来,世界经济持续低迷,全球贸易增速持续放缓,并且仍面临着继续下...
新时期,我国供给侧结构性改革和新旧动能转化,要求我们尽快使生产力、生产关系与市场需求相适应,加快行业内部改造升级和提质增效。而作为煤矿企业,物资供应管理便成了一个工作重点。本文...
马克思历史观视阈下的生产关系特性分析王晓丹(贵州师范学院马克思主义学院,贵州贵阳550018)摘要:生产关系是马克思历史观的核心范畴,也是人们透视社会历史的重要维度。在不同历史...
基于生产力和生产关系理论框架下的中国贫困问题研究张玉美(中共枝江市委党校,湖北枝江443200)摘要:马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系,指的是在生产、交换、分配、消费过...
区块链技术促进生产方式变革王晓静,罗娟,宋燕飞(上海工程技术大学管理学院,上海201620)摘要:基于马克思主义政治经济学中有关生产方式的理论,从生产力和生产关系两个方面研究了...
资本的本质及其多重属性:马克思与西方主流经济学家的研究分歧之比较白雪秋,余志利(北京大学马克思主义学院,北京100871)摘要:在资本主义社会,资本无疑占有核心的地位。然而,究...
完善社会主义市场经济体制是新时代科技创新的必然要求张云霞(江南大学,江苏无锡214122)摘要:在科技创新的社会支撑系统中,社会主义市场经济体制是最关键因素,其理论依据是基于生...
数据隐私问题的维度扩展与议题转换:法律经济学视角戴昕*目次一、维度扩展:个体权益二、维度扩展:企业竞争三、维度扩展:生产关系四、论题转向:机制设计五、结语摘要“数据隐私问题”泛...
略论生产力和生产关系的矛盾运动规律严琴*(中共毕节市委党校,贵州毕节551700)摘要:生产力和生产关系这对矛盾运动中,生产力决定着生产关系,生产关系反作用于生产力,两者的运动...
商品经济发展新探究宁成立(四平市第二十中学,吉林四平136000)[摘要]商品经济发展到封建社会末期,产生了资产阶级。资产崛起建立了典型的以发展商品经济为目的的资本主义社会。资...