“格物”的主体性意蕴及其教育融入研究马进(湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州313000)摘要:“格物”一词语出《礼记·大学》。格物作为中华优秀传统文化之一,体现...
“美好生活需要”的马克思生存论考量尚小华(五邑大学马克思主义学院,广东江门529020)摘要:西方生存论学说对“美好生活需要”的解答,集中表现为理性主义路径德性的自我实现和非理...
试析大别山精神的生存论建构文/葛进大别山精神有着不同于其他革命精神的特质,其中突出的特征为“胸怀全局,勇当前锋”的精神。本文试图从哲学存在论的角度入手,结合海德格尔“存在总是存...
·马克思主义与马克思主义中国化生存论解释与本体论追问:从马克思的“现实本质”定义谈起徐宏霞1,2,左亚文1(1.武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072;2....
论信仰的生存论根基王智慧(黄河科技学院,河南郑州450063)摘要:从人类层面来讲,原始先民没有成型的信仰,只有泛神的崇拜;从个体角度讲,未成年没有成熟的生存实践,不可能形成完...
摘要:从人类层面来讲,原始先民没有成型的信仰,只有泛神的崇拜;从个体角度讲,未成年没有成熟的生存实践,不可能形成完整的信仰,只可能有具体的信念。人的生存方式不外两种:主客二分与...
摘要:西方生存论学说对“美好生活需要”的解答,集中表现为理性主义路径德性的自我实现和非理性主义生命意志的自我实现,以及存在主义对个体的内心自省。对此,马克思哲学给出了不同的解答...
·马克思主义与马克思主义中国化摘要:人学逻辑是贯穿马克思主义学说形成史的一条隐性线索。人学思想是马克思主义哲学的有机构成部分,“人的本质”问题在该思想中居于核心地...