声调论文

河南新密方言合音现象研究魏梦洋（南开大学文学院，天津300071）摘要：河南新密方言的合音现象表现为：从声调的角度而言，该方言的合音音节大多取的是合音前字的表层声调；从声韵的角...

二语声调习得对声调合成的启示张秀琴（北京信息职业技术学院北京100015）摘要对于成年人来说，汉语学习过程中声调学习是难点，但汉语声调的实验描述特点和系统的音变规律又为学习者提...

·苗侗文化研究·上潮苗寨苗语语音系统调查研究吴琳1,罗静2(1.贵州民族大学文学院，贵州贵阳550025；2.凯里学院，贵州凯里556011)摘要：...

内江方言疑问语气词“呢”的声韵调胡利权(内江师范学院文学院，四川内江641100)摘要：内江方言疑问语气词“呢”的口语读音的声母是无半元音[j]、[w]的零声母，韵母是特殊的没...

天津宁河方言声调实验研究杨斌（天津师范大学国际教育交流学院天津300387）摘要：天津宁河方言共有5个声调，分别为阴平、阳平、上声、阴去和阳去。通过实验，确定了阳去调作为独立调...

从语气词、叹词看上古汉语声调构拟*倪博洋南开大学文学院天津300071提要上古汉语的一些特殊词类在构词上具有声音理据，如联绵词、拟声词、语气词、叹词等，这些材料能作为上古声调“...

·语言文字研究·从出土文献和长韵段等视角看上古声调孙玉文摘要：清代至今,对于上古汉语的声调有不同看法。《北京大学藏西汉竹书(四)》所收《妄稽》《反淫...

带调音节：解释汉语的一个出发点*史有为摘要：语音与语法应该存在相关性。带调音节是汉语的特点。汉语在句法-构词法的同构、句法词类、词语韵律、诗词格律以及汉字类型等方面存在很明显的...

广东省广州市公安边防部队高等专科学校广东广州510663摘要：绝大部分少数民族学生是入校后才接触到汉语，汉字对于他们来说更是一种陌生的事物。本文根据少数民族地区汉语水平现状，就...

周梅陕西省宝鸡市岐山县蒲村镇铺村中心小学722400摘要：好动的小学生注意力不能持久，拼音又是一个个抽象的符号，把拼音教好，让每一个孩子都认识拼音并能熟练运用是非常难的。为此，...

汉语词汇识别的声调时长效应*于秒1丁潼飞2(1教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院，天津300074)(2北京外国语大学中国语言文学学院，北京100089...

山东省荣成市虎山镇中心完小264305摘要：为了提升音乐教学的有效性，提高学生的音乐文化素养，文章简要梳理了小学音乐教学中存在的问题，并对趣味发声练习在小学音乐教学中的应用进行...

（天津师范大学）新乡县，隶属于河南省新乡市，位于河南省北中部，太行山南麓，卫河上游。新乡县方言属新乡方言西部入声区，西部入声区位于黄河故道西北地区,包括辉县市全部、获嘉县大部、...

刘静（云南大学研究生云南昆明650091）摘要：目前我国是世界上人口最多的国家，随着近几年来我国的综合国力和社会水平不断的增强，吸引了较多的国外友人和学生到我国了解本土文化、在...

谢金莲重庆市巫溪县古路初级中学校405817【摘要】在学习声乐过程中，不仅仅要掌握规范、科学的发音技巧，还要加强正确的咬字和吐字的技巧，正确的咬字、吐字是歌唱技巧中的重要基本功...

湖南省新化县桑梓镇金星小学罗晓聪拼音是小学一年级必学的，也是学好生字的基础。汉语拼音教学是非常讲究的，许多教师在汉语拼音教学中自己在区分和运用方面能力欠缺，在农村学校，越是老教...

（华南师范大学文学院，511400）摘要：“读”与“思”是诗词教学中的重点，边读边思才能够把诗词学得透彻。在素读中思考问题，在诵...

辽宁省大连市西岗区教育事业服务中心辽宁大连116000摘要：吟诵的传承有着十分悠久的历史，它与汉语言文字和中国传统文化的发展有着紧密的联系。吟诵是中国传统的一种文化现象是汉语传...

四川省成都市龙泉驿区大面小学校罗世秀《小学语文课程标准》对第一学段汉语拼音的学习提出的目标是“学会汉语拼音：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确书写声母、韵...

博白县英桥镇金山村小学谭国春[摘要]拼音的学习对于小学生语文综合素养的形成以及后续阶段的高效学习具有重要影响，而能否熟练掌握拼音的拼读和拼写对于小学生的语感掌握和词句的运用也会...