周洪(西宁市城东区晓泉小学青海西宁810000)摘要:如今的教学模式不断的在变化,教学方法不断的在改革。多媒体的运用也呈现在教学的舞台上了。在小学语文教学阶段,适当的运用多媒体...
广东省清远市阳山县七拱中心小学513100传统教学约束了新时代的孩子,使他们上课时像是被捆住了手脚、束缚了思维,使他们处于被动地位,一堂课下来又苦又累,从而也容易使他们从小产生...
(成都市第十八中学校,610072)摘要:让高中语文教学生动与高效,让学生动起来,已现实地摆在我们的面前。关键词:动起来;检索加工;习惯;精心巧妙设计主问题;复杂问题简单化正文...
(江西省上饶市广丰区排山中学小学)摘要:小学语文教育教学是提高学生语文素养的基础性工程,又为发展学生思想道德及心理素质提供了前提条件。小学语文的学习能够有效的发扬学生的创新精神...
江西省上饶市鄱阳县饶埠镇中心学校333134摘要:识字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。在小学语文低年级的识字教学中,教师应开创新的识字方法,运用多种途径激发学生的...
中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)08-031-01多媒体将文字、图形、音频和动画等等融为一体,促使展示的内容更加生动和形象,具有...
四川省成都市简阳市简城第一小学鲁敏音乐课的创造因素无处不在!音乐欣赏本身就是创造活动!莎士比亚名言“一千个观众就有一千个哈姆雷特”,而音乐较之戏剧又更具...
湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学442500摘要:随着教学改革的不断深化,电教媒体已成为提高教学质量的重要手段。在语文教学中更能激发学生的学习兴趣。电教媒体的恰当运用,能够...
吉林省松原经济技术开发区兴原乡中心学校138000教师职业是一门以育人为根本目的的职业,教师职业的主战场在课堂,课堂的形式随着内容的不同而千变万化,但无论如何变化总脱离不了对语...
甘肃省和政县三合学校731200在今天这样素质教育和新课程改革发展齐头并进的时代,学习并加强现代信息技术的教学应用已成为教师们的重要方向。多媒体是当今信息技术领域发展最快、最活...
云南师范大学附属俊发城小学云南昆明650051摘要:把句子写生动的使用是小学语文教学的一个重要知识点,本文所谈的课堂教学“把句子写生动”并非现代汉浯书面...
金永红(乌鲁木齐市第三十六小学新疆乌鲁木齐830000)摘要:通过多媒体进行教学能使现象更加直观,效果更加明显,学生更加容易接受,教师也显得轻松,利用多媒体进行教学可以解决以往...
陕西省长武县昭仁街道中心小学713600摘要:“微习作”突破了教师在课堂上教学形式的局限性,让小学生可以随时随地进入学习状态,学习的内容也不局限于文章,...
梁大英云南省文山州广南县坝美镇八达中心学校堂上学校663300【摘要】新课程理念下,初中语文课堂教学的生动性对促进学生个性发展,主动学习具有重要作用,同时有利于提高课堂教学效益...
魏彩红(山西省长治市武乡四中山西武乡046300)摘要:作文写得妙,细节不可少;作文写得好,描写很重要。内容的具体形象是记叙文写作需把握的首要原则。内容具体形象的文章,会让读者...
张宗菊(四川省广安市前锋区观塘镇石莲小学校四川广安638000)摘要:信息技术越来越受到广大教师的青睐。多媒体的应用弥补了传统教学在激发兴趣、创设情境、突破难点、创新思维等方面...
关清莉(广西岑溪市马路镇中心小学广西岑溪543200)摘要:在教育资源多元化的今天,多媒体信息技术在课堂教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动、感染力强,正确、恰当地应用多媒体信...