生活化论文

毕坤贵州省六盘水市盘县响水镇中学553505教育起源于生活，因而教育不能脱离生活实际。新课改就是要强调学生从现有的知识经验出发，自主获取新知识；主张用富有生活意义的案例呈现问题...

吕忠仁吉林省松原市宁江区大洼中心校138000摘要：小学阶段的学习十分重要，对于小学生知识之获得与习惯之养成、观念之形成均有极为重要的作用。语文学科以其丰富的人文内蕴、良好的知...

张鲜云南省昭通市巧家县新华小学654600摘要：当前，小学教学改革正在如火如荼地开展。对于小学数学来说，也应该改变旧有的教学模式，注重教学策略上的创新。小学数学是一门趣味性较浓...

滕雷杰山东省莱西姜山镇泰光中学266603数学教学是数学活动的教学，数学源于生活，数学植根于生活。新的《数学课程标准》提出：应加强数学与学生生活经验的联系，从学生熟知、感兴趣的...

绽菊英甘肃省夏河县曲奥乡中心小学747100生活与数学的学习是密切相关的，学生应当在生活化的练习当中“探究”和“拓展”。小学数学...

回钦忠巨野县大义镇南徐小学山东菏泽274900摘要：在新课改的背景之下，小学数学生活化教学为大多数学校所追随，传统的小学数学教学方式已经不再适合现在社会的发展。很多人都没有将小...

周钢梅浙江省诸暨市荣怀小学311800摘要：小学数学教学应该打破传统教学方式的枷锁，采用生活化教学的方式，对学生小学数学的实际运用能力进行提高。生活化小学数学教学既提高了课堂的...

广东省梅州市五华县安流镇中心小学514435数学源于生活，用于生活。数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，把数学问题生活化，激发学生...

吉林省松原市宁江区民主小学138000摘要：数学是小学教育中的一门基础课程，在日常生活中非常重要。数学与别的科目相比更为抽象，传统的教学方式不符合小学生直观思维的特点，使学生对...

吉林省前郭县长山镇新庙中学131199摘要：数学与生活密切相关，实施生活化教学是新课程改革的重要理念，符合数学学科特征，符合学生的认知特点，是推进数学教学改革的重要手段。开展生...

曹静(长清区归德镇中心小学山东济南250300)【摘要】数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，学生才能在愉快的状态下积极地学习数学。数学课程标准》更多地强调...

刘志海甘肃省定西市安定区赵家铺学校743022摘要：数学是一门实用性很强的学科，它源于生活，生活中又充满着数学。所以我们在小学数学教学中要做到兴趣切入点、学习材料、教学方法、实...

孙海霞山东省寿光市洛城街道屯田小学262700；刘永明山东省寿光市世纪学校262700摘要：生活本是语文学习的源头活水，生活有多宽，语文就有多广。把学生的生活引入到语文教学中，...

任琴侠吉林省松原市宁江区建设小学138014摘要：小学科学教育主要为了给学生传授基础的科学知识，让学生用科学的眼光看待问题，通过实践生活了解科学的奥秘。学生在学习过程中了解科学...

莫艳珍广西桂林市灵川县灵川中学541299摘要：为有效缓解学生的升学与学习压力，高中体育教学积极引进了休闲生活化教学模式，以实现有效激发学生积极参与体育锻炼的目的，从而逐渐培养...

〔摘要〕推动初中地理教学生活化具有重要作用，作为任课老师，应该认识其重要作用和现实意义，根据教学目标和要求，有效组织课堂互动，促进教学工作顺利进行。密切初中地理与学生日常生活的...

〔摘要〕新课程改革提出了生活化教学的理念，将现实生活引入课堂，加强思想品德课教学与学生生活的联系。〔关键词〕思想政治课堂教学生活化探索实践传统的思想道德课堂教学以课堂为基础，以...

云南省怒江州兰坪县兔峨中学673100摘要：我们的生活包含许多方面，其中地理就是一个很重要的方面，学好地理对于我们的生活也是很有帮助的。初中地理教学生活化的实行是大势所趋，有其...

甘肃省武威市凉州区张义镇学区733000摘要：数学知识来源于生活又应用于生活，数学的学习离不开生活。特别是在小学数学教学中，教师只有将知识建立在学生的生活和已有经验之上，才能真...

山东省平度市特教中心266700《国家数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”数学与生活之间具...