生活化论文

（四川省广安代市中学校广安638018）学生的发展是教育教学的宗旨、目的和归宿,也是检验教学有效性的最高标准。那么,教师如何在生物课堂教学中提高其有效性呢?一、引生活入课堂，激...

苏州工业园区青剑湖学校林杰摘要：中学地理教学对于学生的发展而言产生决定性作用，主要因为地理课堂教学知识中包含着可以培养学生地理素质的内容，如果教师对中学地理教学进行生活化的转变...

苏州工业园区青剑湖学校陆玮婷【摘要】文章主要针对初中地理生活化教学实践进行分析，结合当下初中地理生活化教学实践现状为根据，从地理生活化教学在初中地理教学中的重要性以及生活化教学...

四川省乐山市犍为县清溪中学【摘要】随着教学改革的进程不断推进，对学生综合素质的提高是现代高中教育的关键问题，在高中地理教学中，实现地理知识和实际生活相联系，可以让学生充分意识到...

苏州工业园区青剑湖学校林杰摘要：生活化教学是将教学活动置于现实生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活力的...

苏州工业园区青剑湖学校陆玮婷【摘要】通过探究生活化案例在地理教学中的有效应用，丰富教材的教学资源，用“着地”的方式从学生的实际生活出发，从学习生活中有用...

江苏省靖江市第一实验幼儿园214500摘要：从国内外研究现状来看，目前幼儿德育生活化的研究时间短，理论与实践的内容还呈现碎片化、浅表化、封闭化等现象。幼儿德育生活化的再构应立足...

山东省威海市乳山黄山路学校264500摘要：小学数学是一门与人们的生活联系非常紧密的学科,生活化的教学方式为小学数学教学的变革注入了生机和活力。本文在阐述小学数学生活化教学的价...

陈琴琴（浦江县第五中学浦江322200）【摘要】教育起源于生活，生活是教育的中心，就是倡导每一个孩子都愉快地享受为生活作准备的教育.教育要培养能适应社会生活的人，这就是教育的根...

席传东（四川省南部县永定镇小学南部637300）《小学数学课程标准》指出：“课程内容要贴近学生的生活，有利于学生经验、思考与探索。内容的组织要处理好过程与结果的关系...

夏金勇（四川省中江县辑庆镇中心校四川德阳618100）中图分类号：Ｇ71文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）10-023-01现代教育教学研究表明：学...

牛淑珍（铁锋区边屯中心小学黑龙江齐齐哈尔161002）【摘要】让学生在教学中有效地立足生活，贴近生活，在体验生活的过程中掌握知识、发展能力，并且使他们在学习后还能将升华后的行为...

山西省吕梁市中阳县柳沟小学冯雪琴邮编：033400【摘要】：语文教学的特点决定了语文教学必须贴近生活，“生活的边界就是教育的边界，生活的范围就是课程的范围。&rdq...

苏淼吉林油田第二中学吉林松原138000摘要：初中数学自然而然地散发出一股浓厚的生活气息。数学本身就来源于生活而又高于实际的生活，最终慢慢地回归于生活，推动着生活的进一步发展。...

王国花江西省丰城市实验小学331100摘要：小学数学是学生学习数学的初始阶段，如何让学生尽快地掌握学习数学的方法、提高学生的数学能力是我们每一位教师都应考虑的问题。生活化的数学...

陈培华贵州省平坝区第三中学561100摘要：初中物理教学作为国家初中教学计划的重要组成部分，在开拓学生物理视野、增加学生知识含量、激发学生物理学习的积极性和主动性方面起着至关重...

卢燕苹甘肃省永昌县第二小学737200摘要：小学科学教师要把握科学学科的特点，根据小学生的个性特点和认知规律设计课堂教学策略，使小学科学可以丰富小学生的日常生活，给小学生提供生...

——论高中化学的生活化教学探索丁鸿芳宁夏吴忠市回民中学751100摘要：在高中化学教学中，生活化教学就是将化学知识和生活紧密联系起来，从而让学生更好地掌...

杨棋甘肃省兰州市红古区窑街学校730080摘要：初中信息技术教学中，应运用生活中的成果，激发学生的学习兴趣；选取生活化的素材，丰富课堂教学内容；借助生活化的内容，帮助学生学以致...

贵桑多吉西藏拉萨市林周县中学851600摘要：将物理生活化具有深厚意义。物理提取于生活发现，将其再重新化为生活可以让学生感觉贴切；将物理生活化，有益于在教学之中构建合理易懂的知...