摘要:通常人们对数学应用的认知更多地停留在小学阶段的加减乘除,却忽视了初中及之后所学数学知识与生活之间的联系。正所谓:生活处处皆学问。数学知识在现实生活中的应用不止加减乘除,还...
【摘要】教育源于生活,也用于生活,离开生活谈教育,那是白费工夫,教育的主要目的就是要教会孩子如何正确合理的生活。“教育”、“生活&rdquo...
摘要:生活化教学对于初中数学来说是一种较为基础的教学方式,被教师普遍应用在初中的课堂教学中。在初中实际教学中,教师十分重视生活化教学这一方式在数学课堂教学中的应用,并且在具体实...
摘要:随着新课改的不断深化,教学方法也随之更新,情境教学法作为一种创新的教学方法,正逐渐运用到小学数学教学活动中,它不仅对学生起到暗示和启发的作用,也是改变学习行为的有效方式,...
摘要:生活化教学法在初中物理课堂中进行应用是非常具有实用价值的。物理知识由生活中提炼而来,运用生活化教学法能够让学生了解生活中的物理,深化对物理课堂的认识。本文主要从利用生活工...
摘要:随着世界经济、文化的迅速发展,社会在不断的变迁当中,许多的教育方式与方法也发生了变化。对于初中生来说正是智力与思维发展的黄金时期,教师要掌握这个时期他们的发展特点,随机应...
摘要:当前,新课改逐步推进,教师重新审视了自己的教学方法,普遍认识到,只有将教学融入到实际生活中,才能让学生拥有学习的动力,从而提高教学效率。在高中化学教学中,教师也可以适当增...
摘要:随着新课改的不断推进,教育教学越来越侧重与生活之间的联系,在高中数学教学中,生活化这一理念已逐渐渗透其中,它不仅是塑造学生应用意识的重要保障,还是提高学生实践能力的动力机...
摘要:道德与法治这门学科能够培养学生良好的品德,使学生的法治意识得到有效的提升。因此,初中道德与法治教师需要注重对学生的教学,采用多样的方法提升自身的教学效率,使学生能够更好地...
摘要:地理学科与我们的生活有着非常密切的联系,所以教师可以尝试改变传统教学方法,将生活中的元素加入到地理教学,进行生活化教学,基于此,本文就讨论了生活化教学在初中地理课堂教学中...
摘要:道德与法治教学的普及可以规范学生的行为,并确保学生能认识社会、知法守法。小学道德与法治教学将生活化的教学策略融入到课堂上,让生活中的具体实例在课堂上得到再现,提高小学生对...
摘要:生活化学习方法在高中通用技术当中应用,是现代新颖的教学方法,能够让学生在高中阶段信息技术的学习过程中更好的获得知识。同时可以帮助学生增进对高中信息技术的了解,并且加深对高...
【摘要】如今教育改革正在如火如荼的进行当中,初中的道德与法治课程已经成为了学生素质教育的重要组成部分,对于培养学生今后步入社会所需要的道德与法律基础有着不可替代的作用。但是如今...
摘要:初中阶段是学生学习和成长的关键时期,在此时段抓好政治课程的学习不仅可以提高学生的政治素养,而且可以帮助他们树立正确的世界观以及人生观和价值观。政治与学生生活密切相关,因此...
摘要:小学是一个学生未来发展的奠基阶段,小学的教育教学对一个学生未来的发展有着非常重要的影响。小学教师要明白自己肩上的重任,合理制定教学计划,不断地完善自己的教学方法。小学数学...
摘要:物理知识复杂且抽象,实行生活化教育能促进学生理解,有助于该学科的良性发展。在新课改背景下,初中阶段教学工作要重视对学生理解能力与实践能力的培养,有必要实行生活化教育,强化...
摘要:高中化学教学生活化主要是指将教材中与生活有关的知识联系起来,让生活走进课堂,且课堂教学更重视从学生的生活实践出发,如此有利于学生更好的掌握化学学科的知识,也有利于提高学生...
摘要:数学作为一门与人类文明发展息息相关的学科,在个人的学习和工作中有着重要的作用。小学阶段的学生还没有科学的学科框架,尚未掌握将数学联系到实际生活中的方法。数学教师应该摆脱传...
摘要:时代的进步推动着新课程改革,带动着初中物理实验教学的改革。人们已经认识到当前物理实验教学与学生生活的脱节,导致学生学习物理的兴趣降低;同时也认识到这种现状必影响到中学物理...
摘要:我国社会不断发展前行的同时,我国的新课程改革不断地深入,使得素质教育成为了教学内容中的重中之重,培养小学生的综合能力成为了教学的最终目的。数学来源于生活,与实际生活是有很...